你認(rèn)為什么樣的人可以或者適合做老師？

答案解析：

就客觀而言，適合做老師的人必須具備專業(yè)知識(shí)，包括學(xué)科知識(shí)和教育教學(xué)知識(shí)。從主觀來看，適合做老師的人應(yīng)該有良好的人格特征，比如熱愛教育事業(yè)、無私奉獻(xiàn)。

具體來說，可以做老師的人應(yīng)當(dāng)具有以下素養(yǎng)：

第一，要有相應(yīng)的知識(shí)。正所謂學(xué)高為師，要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水，同時(shí)要有教育教學(xué)方面的知識(shí)，這樣才能更好的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

第二，在性格上要熱情開朗。教師只有熱情開朗，朝氣蓬勃，在教育工作中才能善與人處，與人為善，才能如春風(fēng)一般給人以溫暖和關(guān)懷，進(jìn)而熱愛學(xué)生；反之，教師如果是悲觀，甚至抑郁的性格，對(duì)人冷漠，缺乏同情心，在師生之間就會(huì)筑起一道無法逾越的高墻。同時(shí)也要耐心細(xì)致、沉著冷靜。塑造人的靈魂是一項(xiàng)極其艱苦細(xì)致的工作，具備耐心細(xì)致、沉著冷靜特質(zhì)的教師才能誨人不倦，以堅(jiān)韌的毅力和反復(fù)細(xì)致的工作態(tài)度去感化和教育學(xué)生。

其實(shí)我認(rèn)為最重要的還是真誠，因?yàn)檎嬲\是愛生的基礎(chǔ)，是奉獻(xiàn)的核心，真誠地去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，包容每一個(gè)學(xué)生，特別是包容學(xué)生的錯(cuò)誤，給予他們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，是教師必備的修養(yǎng)。

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