王老師正在上課，一名同學(xué)做小動(dòng)作屢禁不止，老師將他趕出去，你怎么看？

答案解析：我不認(rèn)同這位老師的做法：

（1）首先老師將學(xué)生趕出教室，侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)。

（2）其次，學(xué)生在課堂上做小動(dòng)作，教師可以先給予提醒，或者采取其他的教育機(jī)智。

（3）最后，教師應(yīng)該進(jìn)行自我反思，對(duì)于班級(jí)紀(jì)律問題，應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q，而不是用簡單粗暴的方式進(jìn)行處理。

假如你是李老師，你到了一個(gè)環(huán)境很差的地方，你怎么辦？

答案解析：我是這樣想的：

（1）我要對(duì)自己的職業(yè)有清晰的認(rèn)知，我的目的是教育教學(xué)，環(huán)境并不是最主要的。

（2）我的教育對(duì)象是學(xué)生，我的關(guān)注點(diǎn)應(yīng)該是怎樣在相對(duì)較差的環(huán)境下給學(xué)生們更好的教育。

（3）我會(huì)利用較差的環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行“逆境成長的教育”。

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