關(guān)鍵詞： 特崗考試

近年來(lái)由于國(guó)家對(duì)幫扶范圍的擴(kuò)大，特崗教師工作條件和環(huán)境的改善，包括特崗教師的考生也是逐年增多。這和當(dāng)前高校畢業(yè)生的就業(yè)意識(shí)的改變也是分不開(kāi)的，因此近兩年的特崗教師考試也存在較為激烈的競(jìng)爭(zhēng)。那么，特崗教師去的地方都很偏僻嗎?待遇如何?

一、 特崗教師是什么

特崗教師是國(guó)家主要針對(duì)西部農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育，頒布的特殊教育政策。主要面向高校畢業(yè)生招聘有能力者到西部偏遠(yuǎn)地區(qū)較貧困縣農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)高校畢業(yè)生幫扶貧困地區(qū)義務(wù)教育事業(yè)，為農(nóng)村學(xué)校帶來(lái)新鮮教育資源的補(bǔ)充機(jī)制。目的在于，逐步解決農(nóng)村地區(qū)學(xué)校師資力量不足和結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)狀，以提高農(nóng)村教師隊(duì)伍質(zhì)量，存進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

二、 到哪些地方去

從2006年開(kāi)始，教育部和財(cái)政部，聯(lián)合中編辦和原人事部下發(fā)了《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的通知》，啟動(dòng)特崗計(jì)劃，原則上將高校畢業(yè)生安排到縣級(jí)以下農(nóng)村中小學(xué)，并適當(dāng)堅(jiān)固鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校。這一計(jì)劃，在2009年進(jìn)一步擴(kuò)大，招聘人數(shù)增加，安排的學(xué)校范圍也在日益擴(kuò)大，目的在于逐步實(shí)現(xiàn)教育平等。

三、 哪些人可以做特崗教師

主要針對(duì)以下三種人群：

1. 以高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主，可招少量應(yīng)屆師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)生(今年情況特殊不限制教師資格證)。

2.取得教師資格，具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，年齡在30歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。

3. 參加過(guò)“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過(guò)半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先。

四、 服務(wù)多長(zhǎng)時(shí)間

我國(guó)當(dāng)前對(duì)特崗教師要求聘期為三年，全國(guó)統(tǒng)一。

五、 特崗教師的待遇如何

由于我國(guó)西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后于其他地區(qū)，為吸引大量?jī)?yōu)秀師資到這些地方服務(wù)，國(guó)家給予大力經(jīng)濟(jì)支持，低要求為不低于當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師薪資，除此之外并不限制當(dāng)?shù)厮o以補(bǔ)貼數(shù)額高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，并且要求當(dāng)?shù)卣鋵?shí)好特崗教師工資政策和住宿安置，生活保障事宜。

六、 服務(wù)結(jié)束之后去哪

一方面，國(guó)家鼓勵(lì)特崗教師在服務(wù)結(jié)束之后留在當(dāng)?shù)乩^續(xù)為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)服務(wù)，對(duì)于這樣的教師，國(guó)家要求當(dāng)?shù)卣罅χС?，落?shí)教師編制和工資歸屬問(wèn)題，保障特崗教師后續(xù)生活和工作。另一方面，對(duì)于有意愿重新選擇職業(yè)的特崗教師，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該極力幫助和支持。除此之外，對(duì)于想繼續(xù)深造的特崗教師可以免試攻讀教育碩士。

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