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綜合素質(zhì)
01
歐內(nèi)斯特·盧瑟福,英國著名物理學(xué)家,學(xué)術(shù)界公認(rèn)他為繼法拉第之后最偉大的實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家之一。盧瑟福首先提出放射性半衰期的概念,證實(shí)放射性涉及從一個元素到另一個元素的嬗變,榮獲1908年諾貝爾化學(xué)獎。其被后人稱為( )。
A.實(shí)驗(yàn)電磁學(xué)之父
B.原子核物理學(xué)之父
C.經(jīng)典力學(xué)之父
D.量子論之父
【答案】B。解析:歐內(nèi)斯特·盧瑟福,英國著名物理學(xué)家,被后人稱為現(xiàn)代原子核物理學(xué)之父。學(xué)術(shù)界公認(rèn)他為繼法拉第之后最偉大的實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家。盧瑟福首先提出放射性半衰期的概念,證實(shí)放射性涉及從一個元素到另一個元素的嬗變。他又將放射性物質(zhì)按照貫穿能力分類為α射線與β射線,并且證實(shí)前者就是氦離子。因?yàn)椤皩υ赝懽円约胺派浠瘜W(xué)的研究”,他榮獲1908年諾貝爾化學(xué)獎。
A、C、D三項(xiàng)分別是:實(shí)驗(yàn)電磁學(xué)之父——邁克爾·法拉第;經(jīng)典力學(xué)之父、現(xiàn)代科學(xué)之父——艾薩克·牛頓;量子論之父——馬克斯·卡爾·恩斯特·路德維希·普朗克。因此B選項(xiàng)正確。
02
維薩留斯是與哥白尼齊名的近代科學(xué)的開創(chuàng)者,他的偉大著作( ),論述骨骼、肌肉、血管、神經(jīng),腹部、胸部內(nèi)臟、腦,對蓋倫的“三位一體”學(xué)說提出挑戰(zhàn)。書中論述了男女肋骨數(shù)相同,從而否定了女人是由男人的一根肋骨演變的說法;人腿骨是彎的,非直的;亞里士多德認(rèn)為心管思維,維薩留斯認(rèn)為腦管思維。
A.《人體構(gòu)造》
B.《心與血的運(yùn)動》
C.《物種起源》
D.《傷寒雜病論》
【答案】A。解析:安德烈亞斯·維薩留斯(1514—1564年)是尼德蘭醫(yī)生、解剖學(xué)家,代表作《人體構(gòu)造》,維薩留斯是與哥白尼齊名的近代科學(xué)的開創(chuàng)者。故此正確選項(xiàng)是A項(xiàng)。
B、C、D三項(xiàng)分別是威廉哈維的《心與血的運(yùn)動》,達(dá)爾文的《物種起源》和我國張仲景的《傷寒雜病論》。
03
《洛神賦圖》根據(jù)曹植著名的《洛神賦》而作,是中國十大傳世名畫之一。該幅圖的作者是“畫界三杰”中的( )。
A.陸探微
B.張僧繇
C.顧愷之
D.李公麟
【答案】C。解析:本題考查繪畫知識。顧愷之與陸探微、張僧繇并稱為“畫界三杰”。顧愷之被曹植的真情和富有感染力的文字所感動,憑著豐富的想象力和卓越的繪畫技巧,再現(xiàn)了曹植隱忍的柏拉圖式的愛情故事,完成《洛神賦圖》,成為中國美術(shù)史上的經(jīng)典之作。因此,C選項(xiàng)正確。
A選項(xiàng),陸探微是劉宋時期最杰出的畫家,擅長人物畫,其代表作有《王凱像》《周飾之像》《王瑩像》等。
B選項(xiàng),張僧繇是南朝梁畫家,善繪云龍、人物。作品有《漢武射蛟圖》《吳王格虎圖》《二胡僧圖》《行道天王圖》等。
D選項(xiàng),北宋文人畫家李公麟,人物、山水、鞍馬、花鳥、竹石皆精,工寫兼長,創(chuàng)白描人物畫,代表作有《五馬圖》《龍眠山莊圖》等。
ABD三項(xiàng)均與題意不符合,故本題選擇C選項(xiàng)。
教育知識
04
教育研究主體通過對有意義的教育教學(xué)事件、教育教學(xué)實(shí)踐的描述與分析,發(fā)掘或揭示其背后的教育意義。這種教育研究方法是( )。
A.經(jīng)驗(yàn)研究法
B.調(diào)查研究法
C.行動研究法
D.敘事研究法
【答案】D。解析:教育敘事研究是指以敘事、講故事的方式開展的教育研究,教師通過對有意義的校園生活、教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的描述與分析,發(fā)掘或揭示內(nèi)隱于這些生活、事件、經(jīng)驗(yàn)和行為背后的教育思想、教育理論和教育信念,從而發(fā)現(xiàn)教育本質(zhì)、規(guī)律和價值意義。
05
學(xué)生看小說時頭腦用的想象活動主要是( )。
A.幻想
B.無意想象
C.再造想象
D.創(chuàng)造想象
【答案】C。解析:再造想象是依據(jù)詞語的描述或符號的示意在頭腦中形成與之相應(yīng)的新形象的過程。題干中學(xué)生通過看小說文字來想象活動,屬于再造想象。
06
簡述性格與氣質(zhì)的區(qū)別。(簡答)
【參考答案】解析:
(1)氣質(zhì)受生理影響大,性格受社會影響大。
(2)氣質(zhì)的穩(wěn)定性強(qiáng),性格的可塑性強(qiáng)。
(3)氣質(zhì)特征表現(xiàn)較早,性格特征表現(xiàn)較晚。
(4)氣質(zhì)無所謂好壞,性格有優(yōu)劣之分。
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