關(guān)鍵詞： 教師資格證

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綜合素質(zhì)

01

《中華人民共和國教育法》的制定機關(guān)是( )。

A.國務(wù)院

B.教育部

C.全國人民代表大會

D.全國人民代表大會常務(wù)委員會

【答案】C。解析：本題考查的是各個層次法律法規(guī)制定主體的匹配。《中華人民共和國教育法》是我國的教育的根本大法，屬于教育基本法，制定主體為全國人民代表大會。在1995年第八屆全國人民代表大會第三次會議通過，自1995年9月1日起施行。所以，本題選擇C。

選項A，國務(wù)院制定的是各類行政法規(guī)，不同的下設(shè)部門制定不同的行政法規(guī)，如工信部頒布的《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》，農(nóng)業(yè)部頒發(fā)《獸藥管理條例》等。

選項B，為國務(wù)院下設(shè)專管教育的部門，頒布如《教師資格條例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法規(guī)。

選項D，全國人民代表大會常務(wù)委員會是人民代表大會的常設(shè)機關(guān)，行使國家立法權(quán)，但立法權(quán)限低于全國人民代表大會，頒發(fā)實施的為單行法。

ABD三項均不符合題意，故本題選擇C。

02

1995年9月1日開始施行，標(biāo)志著我國進入全國依法治教的新時期頒布的法律是( )。

A.《中華人民共和國教育法》

B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

C.《中華人民共和國教師法》

D.《憲法》

【答案】A。解析：本題考查各法律法規(guī)的頒布實施時間，屬于數(shù)字識記類型的考題。在1995年第八屆全國人民代表大會第三次會議通過了《中華人民共和國教育法》，1995年9月1日起開始施行。作為我國教育的基本法，《教育法》規(guī)劃了我國教育系統(tǒng)的各項章程，完善了我國教育法律法規(guī)的工作體制，因此，選擇A。

選項B，《中華人民共和國義務(wù)教育法》于1986年4月12日由第六屆全國人民代表大會第四次會議通過，1986年7月1日起施行。

選項C，《中華人民共和國教師法》由中華人民共和國第八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第四次會議于1993年10月31日通過，自1994年1月1日起施行。

選項D，現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》1982年12月4日第五屆全國人民代表大會第五次會議通過，1982年12月4日全國人民代表大會公告公布施行。

BCD三項均不符合題意，故本題選擇A。

03

以下選項中不屬于《中華人民共和國教師法》中，規(guī)范教師應(yīng)履行的義務(wù)的選項是( )。

A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表

B.制止有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為

C.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平

D.對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出建議和意見

【答案】D。解析：本題考查《中華人民共和國教師法》的相關(guān)內(nèi)容?！吨腥A人民共和國教師法》第八條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：(一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;(二)貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù);(三)對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動;(四)關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;(五)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象;(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

選項A，遵守憲法，法律和職業(yè)道德，為人師表是教師應(yīng)當(dāng)履行義務(wù)之一，題干要求選擇“不屬于”，故選項A錯誤。

選項B，制止有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為是教師應(yīng)當(dāng)履行義務(wù)之一，題干要求選擇“不屬于”，故選項B錯誤。

選項C，不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平是教師應(yīng)當(dāng)履行義務(wù)之一，題干要求選擇“不屬于”，故選項C錯誤。

綜上所述，選項A、B、C均不符合題意，故答案選擇D。

教育知識

04

人們對社會思想道德和人們行為的愛憎、好惡等，是進行道德判斷時引發(fā)的一種內(nèi)心體驗。我們稱之為( )。

A.道德認(rèn)知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

【答案】B。解析：道德情感是根據(jù)道德觀念來評價他人或自己行為時產(chǎn)生的內(nèi)心體驗，是產(chǎn)生品德行為的內(nèi)部動力，是品德實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的催化劑。題干中的關(guān)鍵詞“內(nèi)心體驗”體現(xiàn)了道德情感的相關(guān)定義，故選擇B選項。

05

馬濤因害怕被老師批評而遵守上課紀(jì)律，根據(jù)科爾伯格的道德認(rèn)知發(fā)展階段理論，馬濤的道德發(fā)展處于哪個階段( )。

A.維護權(quán)威或秩序的道德定向階段

B.人與人之間的定向階段

C.懲罰與服從的定向階段

D.社會契約的定向階段

【答案】C。解析：科爾伯格道德發(fā)展階段三水平六階段，處于懲罰與服從的定向階段的孩子服從成人的命令是為了避免懲罰，判斷行為好壞以結(jié)果為標(biāo)準(zhǔn)。馬濤遵守上課紀(jì)律是為了不被老師批評，故馬濤處于懲罰與服從的定向階段。故選擇C選項。

06

【簡答題】簡述培養(yǎng)正確的集體輿論和良好班風(fēng)的方法。

【參考答案】解析：正確的輿論與良好的班風(fēng)是班集體形成的重要標(biāo)志。培養(yǎng)正確的集體輿論和良好班風(fēng)的方法：

(1)列入班集體建設(shè)目標(biāo)，有計劃、有層次地進行;

(2)結(jié)合社會時尚或班級具體活動，教給學(xué)生分辨是非、善惡、美丑的標(biāo)準(zhǔn);

(3)在班級日?；顒又幸龑?dǎo)學(xué)生去實踐上述標(biāo)準(zhǔn);

(4)結(jié)合班級具體活動和日常管理，引導(dǎo)全班學(xué)生對不正確的輿論進行評論;

(5)建立班集體輿論陣地，辦好“班級日報”;

(6)樹立典型，宣傳典型。

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