關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

掃碼添加專屬備考顧問
? 0元領(lǐng)取考點(diǎn)真題禮包
? 獲取1對1備考指導(dǎo)

綜合素質(zhì)

01

周老師來校已經(jīng)五年了，自己覺得已經(jīng)摸清了教學(xué)套路，于是備課不再一絲不茍，有時(shí)甚至不備課，直接用原來的教案授課，遇到有細(xì)微出入的地方，就直接跟同學(xué)們說是印刷錯(cuò)誤，由此搪塞過去。周老師沒有做到( )。

A.熱愛學(xué)生

B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

C.團(tuán)結(jié)協(xié)作

D.為人師表

【答案】B。解析：本題考查的是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(1997年修訂)。

選項(xiàng)A，熱愛學(xué)生要求老師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。與題干不符，A選項(xiàng)排除。

選項(xiàng)B，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)要求老師樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。題干中，周老師不僅不備課更新知識，而且遇到有出入的知識也是直接搪塞過去，沒有做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。故B選項(xiàng)正確。

選項(xiàng)C，團(tuán)結(jié)協(xié)作要求老師謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。與題干不符，C選項(xiàng)排除。

選項(xiàng)D，為人師表要求老師遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。與題干不符，D選項(xiàng)排除。

綜上，A、C、D三項(xiàng)均與題意不符，故本題選擇B選項(xiàng)。

02

張老師和李老師是同時(shí)入職的，兩人一直保持激烈的競爭狀態(tài)，私下里常常較勁。這次期中考試，張老師為了自己班上的成績能超過李老師的班級，就暗地里給李老師“下絆子”。張老師的行為( )。

A.沒有做到教師職業(yè)的基本要求

B.沒有做到教師職業(yè)的本質(zhì)要求

C.沒有履行教師的天職

D.沒有做到教師職業(yè)的內(nèi)在要求

【答案】D。解析：本題考查的是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008 年修訂)。

其中，為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求，要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。題干中，張老師給自己的同事李老師下絆子，沒有做到團(tuán)結(jié)同事，沒有做到為人師表。故D選項(xiàng)正確。

選項(xiàng)A，愛國守法是教師職業(yè)的基本要求。與題干不符，A選項(xiàng)排除。

選項(xiàng)B，愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。與題干不符，B選項(xiàng)排除。

選項(xiàng)C，教書育人是教師的天職。與題干不符，C選項(xiàng)排除。

綜上，選項(xiàng)A、B、C三項(xiàng)均與題意不符，故本題選擇D選項(xiàng)。

03

王老師與同事之間相互尊重、相互理解、相互學(xué)習(xí)、相互幫助……在解決同學(xué)成績和紀(jì)律問題時(shí)，王老師很重視其他任課教師或班主任的意見，這種做法( )。

A.正確，是一種良好的師師互動(dòng)關(guān)系

B.正確，有利于處理好師生關(guān)系

C.錯(cuò)誤，王老師這樣做缺乏主見

D.錯(cuò)誤，教師間缺乏競爭意識，不利于教師專業(yè)發(fā)展

【答案】A。解析：題干中王老師經(jīng)常與同事交流溝通、相互合作，是正確的。故本題選A。

教育知識

04

涂爾干說：“教育在于使青年社會(huì)化，在我們每個(gè)人之中，造成一個(gè)社會(huì)的我。這便是教育的目的?！边@句話反映了( )。

A.教育無目的論

B.個(gè)人本位論的教育目的觀

C.社會(huì)本位論的教育目的觀

D.效能主義的教育目的

【答案】C。解析：社會(huì)本位論認(rèn)為，個(gè)人的發(fā)展依賴于社會(huì)，受制于社會(huì)，人的身心發(fā)展的各個(gè)方面都依靠社會(huì)提供營養(yǎng)，人的一切都是從社會(huì)得來的。教育目的就是使個(gè)人社會(huì)化，使人適應(yīng)社會(huì)生活，成為對社會(huì)有用的公民。涂爾干這句話就在強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)使青年社會(huì)化，體現(xiàn)了社會(huì)本位論的觀點(diǎn)。

05

義務(wù)教育就是免費(fèi)教育。(辨析)

【參考答案】

該說法是錯(cuò)誤的。

義務(wù)教育是依據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育。義務(wù)教育是強(qiáng)迫教育，具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性。其中免費(fèi)性，免除的是學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)，所以義務(wù)教育并不是一種免費(fèi)教育。故題干中的說法是錯(cuò)誤的。

06

簡述教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系。(簡答)

【參考答案】

教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)之間是普遍與特殊的關(guān)系。教育目的是針對所有受教育者提出的，而培養(yǎng)目標(biāo)是針對特定的教育對象提出的，各級各類學(xué)校的教育對象有各自不同的特點(diǎn)，制定培養(yǎng)目標(biāo)需要考慮各自學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)。

2025教資上岸大本營

• 考試公告
• 成績查詢
• 資格認(rèn)定
• 備考講座

掃碼進(jìn)群，備考路上不孤獨(dú)，互幫互助，共同上岸！

點(diǎn)擊打開