關(guān)鍵詞： 教師資格證

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綜合素質(zhì)

01

山東泰安第十中學(xué)一名學(xué)生上音樂(lè)課時(shí)，誤吞了圓珠筆的零件卡住氣管，音樂(lè)老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并緊急采用海姆立克急救法進(jìn)行救助。約20秒急救后，學(xué)生身體恢復(fù)正常。事后，音樂(lè)老師還給學(xué)生上了一堂急救課。該教師的行為符合《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》中的( )。

A.教書(shū)育人

B.愛(ài)崗敬業(yè)

C.關(guān)愛(ài)學(xué)生

D.終身學(xué)習(xí)

【答案】C。解析：本題考查的是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)。

選項(xiàng)A，教書(shū)育人是教師的天職，要求教師在教育教學(xué)過(guò)程中要遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

選項(xiàng)B，愛(ài)崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，教師要忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不敷衍塞責(zé)。

選項(xiàng)C，關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂，要求教師關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

選項(xiàng)D，終身學(xué)習(xí)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。要求教師崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

題干中，學(xué)生遇到危險(xiǎn)，教師能及時(shí)科學(xué)救助學(xué)生，體現(xiàn)出了教師關(guān)心學(xué)生的身體健康，保護(hù)了學(xué)生的人身安全，符合關(guān)愛(ài)學(xué)生的要求。故ABD選項(xiàng)均與題意不符，本題選擇C選項(xiàng)。

02

課堂上，因?yàn)樾∶粢驗(yàn)闆](méi)有完成作業(yè)，所以物理老師揪著小敏的頭發(fā)，將小敏拉到學(xué)校旗桿下面進(jìn)行反思，引來(lái)了一大批學(xué)生的圍觀，小敏也因此不再喜歡學(xué)物理了。物理老師的做法不符合教師職業(yè)道德規(guī)范中的( )。

A.關(guān)愛(ài)學(xué)生

B.教書(shū)育人

C.愛(ài)崗敬業(yè)

D.為人師表

【答案】A。解析：本題考查的是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)。

選項(xiàng)A，關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂，要求教師關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

選項(xiàng)B，教書(shū)育人是教師的天職，要求教師遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

選項(xiàng)C，愛(ài)崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，要求教師忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

選項(xiàng)D，為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求，要求教師要堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

題干中，物理老師沒(méi)有尊重學(xué)生的人格，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了揪頭發(fā)的體罰，嚴(yán)重違背了關(guān)愛(ài)學(xué)生的職業(yè)道德規(guī)范。故本題選擇A選項(xiàng)。

03

某校校長(zhǎng)走進(jìn)食堂后發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的剩菜剩飯很多，于是當(dāng)著學(xué)生的面把吃剩的飯菜吃光了。從中小學(xué)教師職業(yè)道德的角度上看，這位校長(zhǎng)的行為( )。

A.正確，符合為人師表的要求

B.正確，符合關(guān)愛(ài)學(xué)生的要求

C.正確，做到了愛(ài)崗敬業(yè)

D.正確，做到了終身學(xué)習(xí)

【答案】A。解析：本題考查的是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)。

選項(xiàng)A，為人師表要求教師要堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。題干中教師把學(xué)生的剩菜剩飯吃完，就是想通過(guò)自己的行為告訴學(xué)生，要勤儉節(jié)約，愛(ài)惜糧食。符合題意，故選項(xiàng)A正確。

選項(xiàng)B，關(guān)愛(ài)學(xué)生要求教師要關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，不歧視、不體罰學(xué)生。題干中未體現(xiàn)，故選項(xiàng)B排除。

選項(xiàng)C，愛(ài)崗敬業(yè)要求教師要忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，甘為人梯。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課、認(rèn)真批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。此選項(xiàng)與題干不符，故C選項(xiàng)排除。

選項(xiàng)D，終身學(xué)習(xí)要求教師要崇尚科學(xué)精神，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。與題意不符，故D選項(xiàng)排除。

綜上，選項(xiàng)B、C、D 均與題意不符，故本題選擇A選項(xiàng)。

教育知識(shí)

04

德國(guó)通過(guò)洪堡教育改革，為德意志的統(tǒng)一和騰飛奠定基礎(chǔ);美國(guó)19世紀(jì)末20世紀(jì)初的教育改革，幫助美國(guó)最終躋身世界第一的強(qiáng)國(guó);蘇聯(lián)通過(guò)教育改革，經(jīng)濟(jì)在50—70年代與美國(guó)分庭抗禮……這些事實(shí)都說(shuō)明，教育對(duì)( )具有巨大的促進(jìn)作用。

A.生產(chǎn)力

B.政治經(jīng)濟(jì)制度

C.文化實(shí)力

D.科技實(shí)力

【答案】A。解析：從題干可以看出，德國(guó)、美國(guó)、蘇聯(lián)這些國(guó)家實(shí)力的提升很大程度上源于自身的教育改革，因此，這表明教育對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展有著巨大的促進(jìn)作用。

05

我國(guó)教育目的精神實(shí)質(zhì)不包含( )。

A.社會(huì)主義是我國(guó)教育性質(zhì)的根本所在

B.培養(yǎng)中國(guó)共產(chǎn)黨的接班人

C.使受教育者德、智、體、美等方面全面發(fā)展

D.提高全民素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)全面發(fā)展進(jìn)步培養(yǎng)各級(jí)各類(lèi)人才

【答案】B。解析：我國(guó)當(dāng)前的教育目的與教育方針是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！敖逃仨殲樯鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

06

簡(jiǎn)述教育對(duì)人口的作用。(簡(jiǎn)答)

【參考答案】

解析：本題考查教育與社會(huì)的關(guān)系。

(1)教育可以控制人口的數(shù)量;

(2)教育可以提高人口素質(zhì);

(3)教育可以?xún)?yōu)化人口結(jié)構(gòu);

(4)教育可以促進(jìn)人口合理流動(dòng)。

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