關(guān)鍵詞： 教師資格證

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常考主題之四：“公益”

西方的教科書里常常提及：公益是一門實踐的學(xué)問，就是個人或組織自愿通過做好事、行善舉而提供給社會公眾的公共產(chǎn)品。在我國，“公益”五四運動后方才出現(xiàn)，其意是“公共利益”。公益在中國古代，是倡導(dǎo)日行一善，就是每天做一些我們力所能及的事情，幫助更多的人，讓社會更加美好和諧。現(xiàn)代的公益，是人人參與的公益，不管是個人還是集體，人們通過各種公益活動、公益基金、公益網(wǎng)站等途徑，通過直接參與、捐贈、公益廣告、公益歌曲等方式參與到公益中來。

一、名人名言

·對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂?！?美國)愛因斯坦

·愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜?！?法國)羅曼·羅蘭

·慈悲不是出于勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世;它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。——(英國)莎士比亞

·子貢曰：“如有博施于民而能濟眾何如?可謂仁乎?”子曰：“何事于仁?必也圣乎!”——《論語》

·君子所以異于人者，以其存心也。君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！睹献印?/span>

·從袖手旁觀到熱心公益，上帝拯救那些能夠自我拯救的人?！?美國)本杰明·富蘭克林

·一個人有再大的權(quán)力、再多的財富、再高的智慧，如果沒有學(xué)會去關(guān)懷別人、去愛別人。那他的生命還有多少意義呢?——溫世仁

二、故事案例

1.“摳門”的比爾·蓋茨

比爾·蓋茨31歲便成為世界首富，連續(xù)多年登上《福布斯》全球富豪榜榜首，其資產(chǎn)已超過800億美元。我們所知的是這位電腦天才的財富神話，卻不知這位富可敵國的美國佬是有多摳門。

蓋茨和一位朋友同車前往希爾頓飯店開會，由于去遲了，以致于找不到車位。他的朋友建議把車停在飯店的貴賓車位，“噢，這可要花12美元，可不是個好價錢?！鄙w茨不同意?！拔襾砀??！彼呐笥颜f。“那可不是好主意，”蓋茨堅持道，“他們超值收費?！?/span>

最后，他們還是費了好大勁找到空位，把車停在了普通停車區(qū)。

但就是如此“摳門”的蓋茨，在慈善事業(yè)上卻非?？犊?。他和他的妻子梅琳達(dá)捐贈了超過240億美元創(chuàng)立了一個基金會，支持全球醫(yī)療和教育領(lǐng)域的慈善事業(yè)。蓋茨同時還與股神巴菲特發(fā)起“捐贈承諾”，鼓勵其他億萬富豪至少捐出一半的財富用于慈善事業(yè)。

2.韓紅：“公益”我拿命來做

韓紅為何要用“命”來做慈善?這還得從她的奶奶說起。1971年，韓紅出生在西藏昌都的一個藝術(shù)之家。她的父親是成都軍區(qū)戰(zhàn)旗歌舞團(tuán)的相聲演員，母親是唱紅了《北京的金山上》的女歌唱家雍西。

在她6歲那年，父親不幸去世。母親因為演出繁忙，常常無法照顧她，于是韓紅被送到了北京，開始與奶奶相依為命。韓紅從小就有唱歌的天賦，但是由于外形不符合所謂的明星標(biāo)準(zhǔn)，她幾經(jīng)曲折，好容易才踏上了藝術(shù)之路。2005年，憑借一首《天路》，韓紅終于跨入一線歌星行列，前途一片大好。但仿佛是上天的捉弄，在她得到了最想要的東西時，也失去了最親的親人。

2005年一天午后，奶奶坐在窗邊含笑目送韓紅出去工作，沒想到的是，奶奶隨后突發(fā)腦溢血去世，這一送竟成訣別。

奶奶去世后，韓紅一度崩潰，她把自己關(guān)在屋里，獨自回憶與奶奶在一起的點點滴滴，沒有心情做任何事。她患上了嚴(yán)重的抑郁癥?！皼]有家、沒有愛、沒有根，那個時候什么都不想做?！?/span>

抑郁持續(xù)了三年，直到有一天，她想起了奶奶對她的一句叮囑——“困難時有人幫過咱們，你有本事了，也要去幫助別人?！边@句話成了她的救贖。她決心投身公益事業(yè)，“做公益，奶奶在天上看著，會高興的?！彼懤m(xù)助養(yǎng)了200多個孤兒。哪里有大災(zāi)難她就率隊奔赴哪里，汶川、青海玉樹、甘肅舟曲……

通過做公益，去愛別人，韓紅那顆“沒著沒落的心”變得充裕又安寧。

3.趙家和扶貧助學(xué)，燭照后人

2009年7月，趙老師被確診為肺癌晚期，由于在此之前投資得當(dāng)，趙老師的積蓄已經(jīng)增值到一千多萬，他完全可以接受最先進(jìn)的治療方案。但他的選擇卻是舍棄單片價格500元的英國進(jìn)口藥，使用印度仿制的單價僅需50元的藥。結(jié)果，這種仿制藥物卻引起他全身過敏。2011年，趙老師在身體狀況每況愈下之際，找到了昔日的學(xué)生兼同事陳章武老師，希望能把手中的積蓄交給陳老師，請陳老師幫助完成助學(xué)事業(yè)，成立助學(xué)基金會。成立基金會的申報過程幾乎是一場與生命的賽跑。

當(dāng)基金會在甘肅成立時，趙家和專門交代陳章武：“第一點，在新聞稿中不出現(xiàn)他的名字;第二點，從蘭州回來，不給他帶任何禮物?！痹谝娮C了基金會成立的那個月，趙家和老師欣慰地離開了世界?！斑@位好心人是誰?”許多人在不停地追問，可怎么打聽，得到的答案都是“一位清華退休教授”。甚至許多受資助者也是在多年后才逐漸打聽到恩人的名字。

基金會成立五年來，捐助學(xué)生總數(shù)為2920名，在完成高中學(xué)業(yè)的1604人中，有20%考上了大學(xué)，其中包含北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)等等。

有句話趙家和教授常掛在嘴邊，“我也沒有多大本事，熱鬧的地方就不去了，就做一點雪中送炭的事吧，錦上添花的事情，就不做了?！?/span>

4.百校之父——田家炳

提起田家炳的名字，內(nèi)地教育界都不陌生。自20世紀(jì)80年代開始捐助教育事業(yè)以來，田家炳在全國范圍內(nèi)累計捐助了93所大學(xué)、166所中學(xué)、41所小學(xué)、19所專業(yè)學(xué)校及幼兒園、大約1800間鄉(xiāng)村學(xué)校圖書室。以“田家炳”命名的學(xué)?；?qū)W院遍及所有省級行政區(qū)，他因此被譽為“中國百校之父”。

田家炳曾在接受媒體采訪時表示，教育是關(guān)系國家強弱、文化盛衰的百年樹人大業(yè)，資助教育是“把錢用在最有用的地方”，產(chǎn)生的效益遠(yuǎn)大于把財富留給個人。

1997年亞洲金融風(fēng)暴后，田家炳的企業(yè)和田家炳基金會的收入受到影響，以至于出現(xiàn)捐款承諾難以兌現(xiàn)的問題。為讓捐款計劃順利實施，83歲高齡的田家炳，竟然將自己居住了38年，金融風(fēng)暴前價值過億港元的別墅，以5600萬港元的價格低價賣掉，然后把全部的款項投向了內(nèi)地的幾十所學(xué)校。而自己帶著太太，租用了面積很小，但打開窗戶可以看到別墅的一個公寓樓作為新家。

田家炳在接受華商名人堂訪問時回憶說：“那時經(jīng)濟比較糟糕，但我已答應(yīng)要給一些機構(gòu)捐款，人家做了計劃。所以決定賣掉房屋。一方面，覺得自己住這么大房子是浪費，另外賣掉的錢，可以資助20多間中學(xué)，覺得這樣更有價值和意義?！庇浾邌査髞碛袥]有心疼過，田家炳則回答：“看到一幢幢教學(xué)大樓的興建，聽到萬千學(xué)子朗朗悅耳的讀書聲，不但經(jīng)濟效益更大，而且精神上的安慰也好得多。”

2003年，為了幫助香港理工大學(xué)和城市大學(xué)從政府爭取到更多配對資金，田家炳想一次性捐出承諾的款項，卻苦于拿不出那么多現(xiàn)金，于是貸款600多萬港幣進(jìn)行捐獻(xiàn)，這也成為香港公益事業(yè)中絕無僅有的美談。

2005年，為提前清付落實的項目捐款并擴大捐資，田家炳還將13萬平方米、高24層的田氏廣場售出，獲得款項近3億港幣，將其全數(shù)捐獻(xiàn)給了數(shù)十所大學(xué)、中學(xué)。

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