關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

掃碼添加專屬備考顧問(wèn)
? 0元領(lǐng)取考點(diǎn)真題禮包
? 獲取1對(duì)1備考指導(dǎo)

眾所周知，作文是教資綜合素質(zhì)考試中必考的一項(xiàng)，而且所占分值為50分，占綜合素質(zhì)分值的1/3，因此這一部分的得分就非常重要，也就是說(shuō)我們作文寫(xiě)的比較好的話，那綜合素質(zhì)的備考?jí)毫蜕倭撕芏啵窃趥淇嫉臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)同學(xué)們普遍是比較害怕作文的，甚至有同學(xué)說(shuō)，我自高中畢業(yè)以后再也沒(méi)有寫(xiě)過(guò)作文了，看到作文不知道如何入手，寫(xiě)出來(lái)的作文也是一塌糊涂。為了幫助大家攻克這一難題，能夠掌握寫(xiě)作文的思路及結(jié)構(gòu)，我們這里借用一個(gè)簡(jiǎn)短的材料為大家講解一下作文的結(jié)構(gòu)問(wèn)題。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

烏申斯基說(shuō)：敢于正視自己的無(wú)知才能擴(kuò)大自己的知識(shí)。

巴甫洛夫說(shuō)：絕不要掩飾自己知識(shí)上的缺陷，即使用最大膽的推測(cè)和假設(shè)去掩飾，也是要不得的。

根據(jù)以上材料，自選角度，自定立意，自擬題目，寫(xiě)一篇論說(shuō)文，不少于800字。

定題：在我們拿到一則作文材料的時(shí)候不是立刻就去寫(xiě)作文，首先要做的是審題立意，比如說(shuō)：作文體裁、字?jǐn)?shù)、從什么角度立意。此題為名人名言料作文題，要求自擬題目，寫(xiě)一篇論說(shuō)文，不少于800字。閱讀材料后，不難發(fā)現(xiàn)，烏申斯基的名言主要是說(shuō)明想要擴(kuò)大自己的知識(shí)面需要勇于正視自己的無(wú)知。而巴甫洛夫的名言則是說(shuō)明不要掩飾自己上的缺陷，誠(chéng)實(shí)地面對(duì)。因此我們可以從“正視無(wú)知”“坦然面對(duì)個(gè)人不足”“終身學(xué)習(xí)”等角度進(jìn)行立意。其次，根據(jù)自己選擇的角度定題目，比如說(shuō)我們可以將題目定為“正視無(wú)知”。最后我們就可以根據(jù)我們的題目(中心觀點(diǎn))來(lái)寫(xiě)作文了。

作文結(jié)構(gòu)模式：一般來(lái)說(shuō)，一篇完整的論說(shuō)文比較好的結(jié)構(gòu)就是五段三分式的結(jié)構(gòu)，即一篇作文全篇分為五個(gè)段落，三個(gè)部分，三個(gè)部分分別是：開(kāi)頭、正文(三個(gè)分論點(diǎn))和結(jié)尾，具體結(jié)構(gòu)如下：

開(kāi)頭——提出中心論點(diǎn)

分論點(diǎn)1+具體事例(理論分析)+理論分析(具體事例)+小結(jié)

分論點(diǎn)2+具體事例(理論分析)+理論分析(具體事例)+小結(jié)

分論點(diǎn)3+具體事例(理論分析)+理論分析(具體事例)+小結(jié)

結(jié)尾——照應(yīng)+總結(jié)+號(hào)召

結(jié)構(gòu)模式有了，現(xiàn)在我們就要開(kāi)始寫(xiě)作文了。首先，先將開(kāi)頭寫(xiě)出來(lái)，如果有積累比較多的名人名言，那開(kāi)頭就可以用得上，如果積累的較少，比較推薦同學(xué)們用的一種方法是通過(guò)排比的方法引出中心觀點(diǎn)，例如：面對(duì)無(wú)垠的大海，正因未知的存在，才讓人們有了敬畏之心;面對(duì)綿延的森林，正因未知的存在，才讓人們有了憂患意識(shí);面對(duì)浩瀚的宇宙，正因未知的存在，才讓人們不斷探索研究。無(wú)知未必是壞事，正視無(wú)知，才能擴(kuò)大認(rèn)知。自然如此，人生亦然。面對(duì)生活，只有正視無(wú)知，才能做到不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)。其次，寫(xiě)分論點(diǎn)，寫(xiě)分論點(diǎn)的時(shí)候可以先將三個(gè)分論點(diǎn)列出提綱都寫(xiě)出來(lái)，例如分論點(diǎn)1：正視無(wú)知，方能帶來(lái)勇氣改變;分論點(diǎn)2：正視無(wú)知，方能帶來(lái)不知者無(wú)畏的信念;分論點(diǎn)3：正視無(wú)知，才能更懂得智慧的重要性從而更好地提升。寫(xiě)完分論點(diǎn)以后要記得按上面的結(jié)構(gòu)模式加上自己對(duì)分論點(diǎn)的理解或理論分析，然后舉例子來(lái)進(jìn)行論證分論點(diǎn)即可，記得每一個(gè)分論點(diǎn)段落后面加上段落小結(jié)即可，正文部分到這就寫(xiě)完了。最后，進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)尾，回扣中心觀點(diǎn)以及簡(jiǎn)單的號(hào)召句即可，例如：正視無(wú)知，才能擁有面對(duì)未知的勇氣和力量，才會(huì)想要探索未知的世界和領(lǐng)域，從而提高自我，豐富自我。無(wú)一時(shí)不學(xué)，無(wú)一事不學(xué)，無(wú)一處不學(xué)，如此方能坦誠(chéng)于真實(shí)，正視于無(wú)知，勇往直前。

以上是作文的答題思路以及結(jié)構(gòu)模式，希望對(duì)各位考生有所幫助。

2025教資上岸大本營(yíng)

• 考試公告
• 成績(jī)查詢
• 資格認(rèn)定
• 備考講座

掃碼進(jìn)群，備考路上不孤獨(dú)，互幫互助，共同上岸！

點(diǎn)擊打開(kāi)