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    2023年下半年教師資格考試:教資作文素材—科技創(chuàng)新篇

    來(lái)源:招教網(wǎng)時(shí)間:2023-09-01 16:37:09責(zé)任編輯:zz148

    關(guān)鍵詞: 教師資格證

    • *備考沒(méi)方向?
    • *考試時(shí)間不清楚?
    • *成績(jī)看不懂?
    • *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握?
    • *拿證之后何去何從?
    • *別人上岸也這么難?

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    科技創(chuàng)新篇

    理論論據(jù)

    1.工欲善其事,必先利其器?!惹亍墩撜Z(yǔ)·衛(wèi)靈公》

    2.推陳出新是我的無(wú)上訣竅?!勘葋?/span>

    事實(shí)論據(jù)

    1.神舟系列:探索太空永不止步

    神舟飛船是中國(guó)自行研制,具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的載人航天飛船。2003年10月15日北京時(shí)間9時(shí),楊利偉乘由長(zhǎng)征二號(hào)F火箭運(yùn)載的神舟五號(hào)飛船首次進(jìn)入太空,浩瀚宇宙迎來(lái)了中國(guó)人的身影,實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢(mèng),楊利偉在軌展示了鮮艷的五星紅旗,這是中國(guó)人首次將五星紅旗帶到太空。2021年10月16日神舟十三號(hào)成功發(fā)射,飛行乘組由航天員翟志剛、王亞平和葉光富組成,翟志剛擔(dān)任指令長(zhǎng)。從一人飛行到三人乘組,從首次載人一天飛行到空間站階段,三位航天員首次在太空開(kāi)展6個(gè)月在軌駐留。2022年6月5日,神舟十四號(hào)成功發(fā)射,航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲也將在軌駐留6個(gè)月。

    2.北京奧運(yùn):“文化+科技”讓世界看到中國(guó)浪漫

    2月20日,北京2022冬奧會(huì)正式閉幕。開(kāi)閉幕式的精彩絕倫給觀眾留下了極其深刻的印象。從冬奧會(huì)上引發(fā)熱議的立春倒計(jì)時(shí)、雪花、冰五環(huán)、折柳寄情,我們讓世界看到的一屆簡(jiǎn)約、安全、精彩的奧運(yùn)會(huì),再一次展現(xiàn)了中華文化千年底蘊(yùn)中透出的無(wú)限魅力。

    新技術(shù)的應(yīng)用讓開(kāi)幕式大放異彩?!读⒋骸凡捎米枞疾牧现瞥傻拈L(zhǎng)桿道具,393根長(zhǎng)桿形成393根倒影,將電腦設(shè)計(jì)、動(dòng)作表演觀念和地屏結(jié)合在一起,《致敬人民》和《雪花》采用基于人工智能技術(shù)的演出實(shí)時(shí)特效系統(tǒng),第一次在如此大的場(chǎng)地對(duì)超過(guò)600人進(jìn)行集體實(shí)時(shí)捕捉互動(dòng),藝術(shù)的互動(dòng)使舞臺(tái)效果呈現(xiàn)出超乎尋常的流暢和自然。

    文化表達(dá)與夏奧會(huì)一脈相承又有突破。2008年開(kāi)幕式著重展現(xiàn)出5000年的中國(guó)歷史文化,漢字、太極、山水畫(huà)這些極具中國(guó)特色的符號(hào)展現(xiàn)出民族自豪感和大國(guó)的氣勢(shì);2022年,整個(gè)開(kāi)幕式的角度由“我”轉(zhuǎn)向“我們”,選用了中國(guó)結(jié)、立春等傳統(tǒng)節(jié)氣、同心圓、折柳等元素表達(dá)天下一家,人類命運(yùn)共同體等思想,傳遞相互理解、友誼長(zhǎng)久、團(tuán)結(jié)一致、公平競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代奧林匹克精神?!?/span>

    3.袁隆平:耄耋之年,不斷進(jìn)步

    袁隆平院士是“雜交水稻之父”,“要是說(shuō)雜交水稻的成功有什么秘訣的話,那就是不囿于現(xiàn)存結(jié)論的創(chuàng)新思維。他通過(guò)對(duì)“無(wú)性雜交”理論的具體實(shí)踐發(fā)現(xiàn)其學(xué)說(shuō)的致命漏洞,冒著被批判的危險(xiǎn)堅(jiān)持在孟德?tīng)柗蛛x理論指導(dǎo)下進(jìn)行雜交水稻研究,從而奠定了雜交水稻培育的正確基調(diào)。隨后面對(duì)“水稻是自花授粉作物,沒(méi)有雜種優(yōu)勢(shì)”的國(guó)際普遍論調(diào),袁隆平反其道而行之,在發(fā)現(xiàn)“雄性不育株”之后獨(dú)辟蹊徑地提出了用“不育系”、“保持系”和“恢復(fù)系”配套培育體系。正是在“三系法”的獨(dú)創(chuàng)理論框架下,雜交水稻才緩緩揭開(kāi)其神秘的面紗。


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