關(guān)鍵詞： 教師資格證

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第六課《聲音的高與低》

1.聲音的（高低）可以用（音高）描述，

2.聲音的高低與物體（振動的快慢）有關(guān)。物體振動得越（快），發(fā)出的聲音越（高）；物體振動得越（慢），發(fā)出的聲音越（低）。

3.改變尺子伸出桌面的長度，尺子振動時發(fā)出的（音高）會改變，伸出（長），振動（慢），聲音（低），伸出（短），振動（快），聲音（高）。

第七課《讓弦發(fā)出高低不同的聲音》

1.許多樂器是靠弦的振動發(fā)出高低不同聲音的，比如（二胡、小提琴、吉他、古箏）等。

2.影響弦樂器的弦的音高因素有（弦的松緊、弦的長短）等。

3.（緊）的弦，（短）的弦，振動頻率（快），音高（高）。

4.（松）的弦，（長）的弦，振動頻率（慢），音高（低）。

第八課《制作我的小樂器》

1.我們可以用（確、吸管、橡皮筋）等材料制作小樂器。

2.用同樣的力連續(xù)敲擊杯壁，不斷往杯里加水，聲音會越來越（低）。

3.用小錘敲擊兩個粗細(xì)相同、長短不同的鐵管，發(fā)出的聲音高的是（短鐵管）。

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