關(guān)鍵詞: 全國招教
根據(jù)過程判斷分離和提純的常見方法,如蒸餾、蒸發(fā)、升華、萃取等。
(1)“自元時(shí)始創(chuàng)其法,用濃酒和槽入甄,蒸令氣上……其清如水,味極濃烈,蓋酒露也?!痹撨^程涉及蒸餾操作;
(2)《本草綱目》中記載:“此即地霜也,所在山澤,冬月地上有霜,掃取以水淋汁,后乃煎煉而成”?!凹鍩挕鄙婕罢舭l(fā)、結(jié)晶操作;
(3)《本草綱目》中對(duì)堿式碳酸鉛制備過程有如下敘述:“每鉛百斤,熔化,削成薄片,卷作筒,安木甑內(nèi)。甑下甑中各安醋一瓶,外以鹽泥固濟(jì),紙封甑縫。風(fēng)爐安火四周,養(yǎng)一七,便掃入水缸內(nèi)。依舊封養(yǎng),次次如此,鉛盡為度?!蔽闹猩婕暗牟僮鞣椒ㄊ钦麴s;
(4)“凡酸壞之酒,皆可蒸燒”,這種分離方法是蒸餾;
(5)《天工開物》中對(duì)“海水鹽”有如下描述:“凡煎鹽鍋古謂之牢盆,……其下列灶燃薪,多者十二三眼,少者七八眼,共煎此盤,……火燃釜底,滾沸延及成鹽。”文中涉及的操作有加熱、蒸發(fā)、結(jié)晶。
(6)《泉州府志》中有:“元時(shí)南安有黃長者為宅煮糖,宅垣忽壞,去土而糖白,后人遂效之。”其原理是泥土具有吸附作用,能將紅糖變白糖。
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