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    2025教師招聘?jìng)淇迹航逃龑W(xué)核心考點(diǎn)(六)

    來(lái)源:招教網(wǎng)時(shí)間:2024-09-25 16:39:10責(zé)任編輯:zz145

    關(guān)鍵詞: 全國(guó)招教

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    專(zhuān)業(yè)老師在線(xiàn)答疑

    核心考點(diǎn) 9:教育研究方法(單選)

    一、常用的教育研究方法

    (一)觀察研究法

    (二)調(diào)查研究法

    (三)實(shí)驗(yàn)研究法:實(shí)驗(yàn)研究的目的是發(fā)現(xiàn)事物間的因果關(guān)系,是各類(lèi)研究中唯一能確定因果關(guān)系的研究。

    (四)個(gè)案研究法

    (五)比較法

    二、幾種新興的教育研究方法

    (一)行動(dòng)研究法

    行動(dòng)研究是指實(shí)際工作者(如教師)基于解決實(shí)際問(wèn)題的需要,與專(zhuān)家、學(xué)者及本單位的成員共同合作,將實(shí)際問(wèn)題作為研究的主題,進(jìn)行系統(tǒng)的研究,以解決實(shí)際問(wèn)題的一種研究方法。

    (二)質(zhì)性研究法

    質(zhì)性研究也稱(chēng)為“實(shí)地研究法”或“參與觀察法”,它是基于經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)的研究方法,以研究者本人作為研究工具,憑借研究者自身的洞察力,在與研究對(duì)象的互動(dòng)中理解和解釋其行為和意義建構(gòu)。

    (三)教育敘事研究

    (四)教育隨筆

    【備考方向】理解常見(jiàn)的教育研究方法及幾種新興的教育研究方法,尤以行動(dòng)研究法、質(zhì)性研究法、教育敘事研究為重點(diǎn)。


    核心考點(diǎn) 10:教師進(jìn)行教育研究的新進(jìn)展——校本研究

    (一)校本研究的基本要素(多選)

    1.自我反思 2.同伴互助 3.專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)

    【備考方向】1.理解校本研究的涵義

    2.理解記憶校本研究的基本要素


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