第六章 教學(xué)

12.如何在教學(xué)過(guò)程中促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展？

答：（1）教師需要把握好掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一的發(fā)展性規(guī)律： 知識(shí)是發(fā)展智力的基礎(chǔ)

（2）發(fā)展智力又是掌握知識(shí)的重要條件

（3）怎樣使知識(shí)的掌握真正促進(jìn)智力的發(fā)展：教師傳授的知識(shí)要有規(guī)律性；量要適當(dāng)；啟發(fā)式；因材施教

（4）堅(jiān)持知識(shí)與智力之間的辯證統(tǒng)一關(guān)系，防止兩種傾向：注重發(fā)展學(xué)生智力的形式教育論、以及認(rèn)為教學(xué)要傳授給學(xué)生對(duì)生活有用的東西的實(shí)質(zhì)教育論。

13.簡(jiǎn)述一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)

答：一堂好課沒(méi)有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，但有一些基本的要求。一堂好課的基本要求是：

（1）目標(biāo)明確（2）重點(diǎn)突出（3）內(nèi)容正確（4）方法得當(dāng)（5）表達(dá)清晰（6）組織嚴(yán)密（7）課堂氣氛熱烈

14.簡(jiǎn)述課外作業(yè)的布置和批改的要求

答：（1）作業(yè)的內(nèi)容要符合教學(xué)大綱和教科書(shū)的要求，并要有代表性

（2）作業(yè)分量要適當(dāng)，難易要適度

（3）布置作業(yè)要向?qū)W生提出明確的要求，并規(guī)定完成的時(shí)間

（4）教師應(yīng)經(jīng)常檢查和批改學(xué)生的作業(yè)

15.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)

（1）備課

備課就是教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和本門(mén)課程的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的具體情況，選擇最合適的表達(dá)方法和順序，以保證學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。備課分個(gè)人備課和集體備課兩種。備好課是教好課的前提。教師備課要做好三方面的工作，即鉆研教材、了解學(xué)生、設(shè)計(jì)教法，也即備教材、備學(xué)生、備教法。教師要寫(xiě)好三種計(jì)劃，即學(xué)年(或?qū)W期)教學(xué)計(jì)劃、課題(或單元)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃(教案)

（2）上課

上課是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是教師教和學(xué)生學(xué)的最直接的體現(xiàn)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。上課也是教師教的活動(dòng)和學(xué)生學(xué)的活動(dòng)相互作用最直接的表現(xiàn)。

（3）作業(yè)的布置與反饋

（4）課外輔導(dǎo)

課外輔導(dǎo)是上課的必要補(bǔ)充，是適應(yīng)學(xué)生個(gè)別差異，貫徹因材施教的重要措施。

（5）學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定

常用的檢查方式有兩大類(lèi)：平時(shí)考查和考試。平時(shí)考查的方式主要有口頭提問(wèn)、檢查書(shū)面作業(yè)和單元測(cè)驗(yàn)等

三級(jí)簡(jiǎn)答

16.教師教育評(píng)價(jià)的原則

答：客觀(guān)性原則整體性原則指導(dǎo)性原則發(fā)展性原則

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