<dfn id="24ey0"></dfn> 關(guān)鍵詞： 教師資格證 小學(xué)
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國(guó)家教師資格證考試，目前實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試。一般一年兩次一次在3月，一次在11月（第一個(gè)周的周六）。個(gè)別地區(qū)一年只考一次，比如河南、江蘇、湖南、云南、四川等在9月份報(bào)名，11月考試，需要及時(shí)關(guān)注考試的公告。推薦關(guān)注中小學(xué)教師資格證考試網(wǎng)和招教網(wǎng)，或微信公眾號(hào)山香教師資格考試總部，獲得考試相關(guān)信息。
考試的報(bào)名流程（具體以考試公告為準(zhǔn)）：
網(wǎng)上報(bào)名--現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)---網(wǎng)上交費(fèi)--（打印準(zhǔn)考證）---報(bào)名完成
一、網(wǎng)上報(bào)名
1、登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站。
2.注冊(cè)。未注冊(cè)考生需首先進(jìn)行注冊(cè)，注冊(cè)時(shí)考生需正確填寫姓名、選擇證件類型、填寫證件號(hào)碼等信息。在完成注冊(cè)后，考生用戶須先閱讀考試承諾，并點(diǎn)擊同意后方可進(jìn)行下一步的操作。
3.報(bào)名?？忌趫?bào)名時(shí)先認(rèn)真閱讀報(bào)考須知，然后再填報(bào)個(gè)人信息。填報(bào)個(gè)人信息，包括個(gè)人姓名、證件號(hào)碼、性別、民族、政治面貌、出生日期、戶籍所在地、報(bào)考類別、學(xué)習(xí)形式、是否師范生、學(xué)校名稱、是否大學(xué)在讀、院系班級(jí)、高學(xué)歷、高學(xué)位、電子郵箱、手機(jī)等信息。后根據(jù)本人情況選擇考試類別和考試科目并上傳照片。
照片為本人近6個(gè)月以內(nèi)正面彩色證件照，不允許戴帽子、頭巾、發(fā)帶、墨鏡；照片中顯示考生頭部和肩的上部，照片上應(yīng)該看到人的額頭及兩耳輪廓；照片不大于200K，jpg/jpeg格式，白色背景。照片將用于準(zhǔn)考證以及考試合格證明，請(qǐng)考生慎重選用。
二、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)（具體參照公告要求）
考生本人持相關(guān)材料（身份證、學(xué)籍網(wǎng)的學(xué)歷證明等）到報(bào)考考區(qū)接受現(xiàn)場(chǎng)審核。審核通過(guò)、信息確認(rèn)無(wú)誤后，考生須在現(xiàn)場(chǎng)打印的《考生報(bào)名信息確認(rèn)表》上簽字?？忌坏梦兴舜泶_認(rèn)。
注：有的地方直接在網(wǎng)上確認(rèn)，一般報(bào)名之后1-2天會(huì)有結(jié)果。
三、網(wǎng)上繳費(fèi)
已通過(guò)審核的考生再次登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)（http://www.ntce.cn/）報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi)（注：考生通過(guò)審核后即可繳費(fèi)，逾期不繳費(fèi)者報(bào)名無(wú)效，各科目需要合并繳費(fèi)）。報(bào)考費(fèi)各個(gè)地方有差異。
繳費(fèi)后，考生審核狀態(tài)將顯示為“完成報(bào)名”，本次報(bào)名結(jié)束。
四、打印準(zhǔn)考證
在考前一兩周，登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)（http://www.ntce.cn/）自行下載并打印準(zhǔn)考證，按照準(zhǔn)考證規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)及要求參加考試。
五、參加考試
具體考試時(shí)間安排：
類別 / 時(shí)間 | 上半年3月份、下半年11月份 | |
上午9:00-11：00 | 下午13:00-15:00 | |
小學(xué) | 綜合素質(zhì) | 教育知識(shí)與能力 |
小學(xué)考試內(nèi)容涉及兩門，一門教育教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，一門綜合素質(zhì)。
其中教育教學(xué)知識(shí)與能力大綱解析：
小學(xué)教師教育教學(xué)知識(shí)與能力考試內(nèi)容主要涵蓋教育知識(shí)與應(yīng)用、教學(xué)知識(shí)與能力兩大板塊。前者包括教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)和班級(jí)管理，后者包括學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)。能力要求分為了解、理解或掌握、運(yùn)用三個(gè)層次。
從上述表格中，可以發(fā)現(xiàn)，小學(xué)教育基礎(chǔ)知識(shí)的考察重點(diǎn)在于教學(xué)設(shè)計(jì)部分，此項(xiàng)需要考生重點(diǎn)關(guān)注。題型中，需要明確非選擇題是重點(diǎn)。
針對(duì)教師資格證小學(xué)教師資格證教育基礎(chǔ)知識(shí)的備考，需要自己制定一個(gè)計(jì)劃，穩(wěn)扎穩(wěn)打，這樣方可通過(guò)此次考試。
第一步：抓住重點(diǎn)
從考試科目上看，小學(xué)教師資格筆試兩科，分別為綜合素質(zhì)和教育教學(xué)知識(shí)與能力。教育教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)課本內(nèi)容比較多，但并不是所有的都會(huì)涉及。考試會(huì)有所側(cè)重。以教育心理學(xué)為例，比較權(quán)威的教育心理學(xué)書籍都在三百頁(yè)以上，內(nèi)容講解詳細(xì)，知識(shí)點(diǎn)眾多。我們總結(jié)歷年試題會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些知識(shí)點(diǎn)出題的概率是不同的，有些知識(shí)點(diǎn)幾乎每年都會(huì)以不同的考題形式出現(xiàn)，有些知識(shí)點(diǎn)則較偏，不容易出題考察。其實(shí)，很多老師能夠押題就是因?yàn)樗麄儗?duì)歷年考試試題進(jìn)行了充足的調(diào)研總結(jié)。比如，教育學(xué)中的德育原則和方法，教學(xué)原則和方法都是歷年考試的重點(diǎn)模塊。所以在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要抓重點(diǎn)，做到有詳有略，把主要精力分配在重點(diǎn)內(nèi)容上，節(jié)約時(shí)間，提高效率，起到事半功倍的效果。
第二步：理解難點(diǎn)
就科目來(lái)看，在教育教學(xué)知識(shí)與能力里面，難理解的當(dāng)屬心理學(xué)。心理學(xué)本身的內(nèi)容比較抽象，理論性比較強(qiáng)，很多理論都是建立在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的。所以，心理學(xué)的內(nèi)容比較難以理解，考察的重點(diǎn)不是記憶，而是側(cè)重理解?；仡櫄v年試題可見(jiàn)，心理學(xué)的出題越來(lái)越靈活多樣，很多例子也都是來(lái)源于教學(xué)實(shí)踐，這些都對(duì)考生提出了更高的要求，一定要在理解的基礎(chǔ)上才能做到靈活運(yùn)用。
考生在復(fù)習(xí)難點(diǎn)的時(shí)候，一定不能僅僅停留于記憶的層面，要對(duì)這些難點(diǎn)進(jìn)行理解，并能做到靈活運(yùn)用。對(duì)于沒(méi)接觸過(guò)心理學(xué)的考生來(lái)說(shuō)，做到理解是有一定難度的，建議大家選擇一些口碑比較好的輔導(dǎo)書籍，比如山香的教材，幫助你更好的去理解和鞏固知識(shí)，如果有條件的話，也可以去聆聽一些比較專業(yè)的講座，尋求專業(yè)上的指導(dǎo)。
第三步：形成系統(tǒng)
在復(fù)習(xí)階段，很多考生反映記不住，記不全。在復(fù)習(xí)階段，怎么能更有效的提高我們的記憶效果，幫助我們更好更迅速的提取知識(shí)呢？在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，當(dāng)感到知識(shí)已經(jīng)掌握的差不多的時(shí)候，可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制，按照全書的邏輯結(jié)構(gòu)，編制一個(gè)比較簡(jiǎn)明的邏輯關(guān)系圖，這對(duì)于知識(shí)系統(tǒng)化是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)途徑，尤其是對(duì)論述、案例分析題目有幫助。在這里，建議大家采取思維導(dǎo)圖，它能幫助我們更好的掌握知識(shí)和提取知識(shí)。
第四步：配套習(xí)題的練習(xí)。
掌握基本知識(shí)之后，可相應(yīng)做一些練習(xí)。這樣可以進(jìn)一步明確考點(diǎn)，檢驗(yàn)知識(shí)。初做題可考慮做一些練習(xí)題，之后做一些試題，在做試題時(shí)一定要注意自己調(diào)整好狀態(tài)，讓自己處于考試環(huán)境中更好地應(yīng)對(duì)考試。
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