近年來國家不斷重視教師隊伍的發(fā)展，加快教師隊伍的改革力度。教師是一個神圣的職業(yè)，成為一名教師是現(xiàn)在很多年輕人的夢想。但是，要想成為一名教師并不是一件容易的事情。國家對于教師有著嚴格的考核制度，促使教師不斷提高自我教學(xué)水平，提升教學(xué)質(zhì)量。為了幫助廣大考生順利通過教師招聘考試，實現(xiàn)教師的夢想，下面我們從考試形式、考試時間、招聘條件、考試內(nèi)容、考試題型以及備考策略等幾個方面提供建議，幫助更多考生順利通過教師招聘考試。

一、考試形式

從安徽的招教考試形式來看，從2014年開始，安徽公辦學(xué)校開始實行統(tǒng)考的形式，由安徽省教育廳、安徽省人力資源和社會保障廳統(tǒng)一組織命題、制卷、閱卷。而幼兒園、民辦類學(xué)校以及部分中小學(xué)仍然會針對當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況發(fā)布一些招聘簡章，所以，安徽目前的考情是統(tǒng)考與自主招考并存。對于考生來講，考試機會還是比較多的，比如2014年招聘數(shù)量是7415人，2015年是9029人，2016年是10602人，招聘數(shù)量在增多。但是要注意統(tǒng)考和自主招考的差異，主要包括考試時間、考試內(nèi)容、考試題型等都有所差異，所以準備報考教師招聘的考生，一定要及時關(guān)注當(dāng)?shù)氐恼衅腹妫龅叫闹杏袛?shù)。

對于參加統(tǒng)考的地區(qū)，考試的內(nèi)容、題型、形式相對來說比較固定，復(fù)習(xí)起來更有針對性，但是考生絕不可以掉以輕心。統(tǒng)考不僅意味著考試出題更加規(guī)范，難度更大，更要注意的是考招教的機會幾乎一年僅此一次，所以容不得考生有半點馬虎。對于自主招考的地區(qū)，考試的時間、形式、題型更加不固定，所以也更加靈活多變，更需要考試認真對待。

二、 考試時間

從近兩年安徽的招教考試情況來看，進入5、6月份，統(tǒng)考就開始拉開序幕，一般報名時間集中在5月底，而考試則集中在6月底；如果參加的是自主招考，則不同地區(qū)時間會有所差異，不過主要集中在4-8月份。一般合肥市個別區(qū)縣報名時間比較早，主要在4月，而蚌埠的個別區(qū)縣則比較晚，主要在8月。

三、報考條件

就統(tǒng)考來講，不同學(xué)段的崗位，要求的條件不同。報考高中教師崗位，需要具備本科及以上學(xué)歷，所學(xué)專業(yè)、教師資格證均與報考崗位一致，35周歲以下；報考初中教師崗位，如果是市直計劃，需要具備本科及以上學(xué)歷，所學(xué)專業(yè)、教師資格證均與所報崗位一致，35周歲以下。報考初中教師崗位區(qū)縣計劃的，需要具備本科及以上學(xué)歷，專業(yè)不限，教師資格證與所報崗位一致，35周歲以下；報考小學(xué)教師崗位的，需要具備專科及以上學(xué)歷，專業(yè)不限（音體美、特殊教育專業(yè)除外），教師資格證與所報崗位一致，35周歲以下；另外個別地區(qū)有個別差異，具體條件參見公告里的附件。

就自主招考地區(qū)來講，不同地區(qū)會有不同的差異，比如六安市舒城縣2016年的招聘條件是：招聘對象主要為國家承認學(xué)歷的應(yīng)、歷屆大學(xué)?？埔陨袭厴I(yè)生；全日制2016年應(yīng)屆畢業(yè)生，須提供本人學(xué)生證原件和所在學(xué)校蓋章的《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》等材料及其復(fù)印件。比如銅陵市2016年的招聘條件是：招聘對象為全日制普通高校大專及以上學(xué)歷畢業(yè)生(含2016年7月31日前取得畢業(yè)證的應(yīng)屆畢業(yè)生)，且須取得相應(yīng)種類及以上教師資格證，報考崗位須與教師資格證認證學(xué)科一致。

四、考試內(nèi)容

就安徽教師招聘考試統(tǒng)考來說，考試內(nèi)容主要是《教育綜合知識》和《學(xué)科專業(yè)知識》。（1）教育綜合知識，主要包括教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、新課程改革、教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)等科目，注重考察學(xué)生對教育理論基礎(chǔ)知識的掌握程度。（2）學(xué)科專業(yè)知識，注重考察考生對專業(yè)方面知識的掌握程度。

就自主招考來講，不同地區(qū)的內(nèi)容會有所差別，比如，黃山市黃山區(qū)考試科目主要為《公共基礎(chǔ)知識》、《申論》或《專業(yè)知識》；比如，蚌埠市龍子湖區(qū)，考試的內(nèi)容主要是教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科專業(yè)知識；比如安慶市太湖縣，考試內(nèi)容主要是《教育教學(xué)理論》、《學(xué)科專業(yè)知識及活動設(shè)計》；等，由此看出安徽的大多數(shù)地區(qū)都注重對教育理論知識的考察，另外就是學(xué)科專業(yè)知識了，所以各位考生要著重復(fù)習(xí)教育理論知識，以及學(xué)科專業(yè)知識，并結(jié)合當(dāng)?shù)乜记楦嗅槍π缘剡M行復(fù)習(xí)。

五、考試題型

從安徽教師招聘考試統(tǒng)考的情況來看，考試題型主要有客觀題：單選、多選、不定項選擇、判斷等題型，主觀題：簡答、辨析、論述、案例分析。由此我們可以看出安徽省的招教統(tǒng)考（1）注重客觀題的考察。（2）注重主觀題的理解和運用。從各個地方自主招教來看，考試的題型和統(tǒng)考大同小異。

針對目前考試情況來看，教師招聘考試更加注重大家的理解能力，運用能力，邏輯思維能力以及語言表達能力。依靠簡單識記就可以拿高分的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了，所以各位考生在復(fù)習(xí)備考過程中要充分理解每個知識點的含義，能夠靈活應(yīng)對。

六、備考策略

針對不同地區(qū)考試時間、考試內(nèi)容、考試題型有所不同，山香老師建議結(jié)合當(dāng)?shù)乜荚嚽闆r有針對性的進行復(fù)習(xí)。在考試前至少進行三輪復(fù)習(xí)，第一輪抓基礎(chǔ)知識，結(jié)合相關(guān)書籍以及教師講解下熟悉所有知識點，夯實基礎(chǔ)；第二輪復(fù)習(xí)教材，建立知識框架，做歷年招教試題，好建立習(xí)題集；第三輪沖刺拔高，復(fù)習(xí)教材中重點內(nèi)容，充分利用習(xí)題集，做到查漏補缺。

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