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    2018年下半年教師資格考試:體育學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)(一)

    來源:山香教育時(shí)間:2018-10-12 16:08:19責(zé)任編輯:jiameng

    關(guān)鍵詞: 教師資格證

    • *備考沒方向?
    • *考試時(shí)間不清楚?
    • *成績看不懂?
    • *考試內(nèi)容沒有掌握?
    • *拿證之后何去何從?
    • *別人上岸也這么難?

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    《五步拳》教學(xué)設(shè)計(jì)

    一、教學(xué)內(nèi)容:

    1.五步拳:預(yù)備姿勢(shì)及 1—3 式

    二、教學(xué)目標(biāo):

    1.知識(shí)與技能

    能夠說出 1—3 式的動(dòng)作名稱術(shù)語;80%的學(xué)生能根據(jù)教師口令做出動(dòng)作。

    2.過程與方法

    通過模仿、分組體驗(yàn)等練習(xí)方法,體會(huì)動(dòng)作路線,用力方式,感受武術(shù)精氣神。

    3.情感態(tài)度價(jià)值觀

    學(xué)生愿意表達(dá)內(nèi)心的想法,積極改正自身不足之處。

    三、教學(xué)重難點(diǎn):

    教學(xué)重點(diǎn):預(yù)備姿勢(shì)及 1—3 式的 手型、步型、步法等動(dòng)作方法。

    教學(xué)難點(diǎn):動(dòng)作路線清晰,方向正確,連貫有力。

    四、教學(xué)過程:

    ( 一 ) 開始部分

    1、課堂常規(guī):體委整隊(duì),報(bào)告人數(shù),師生問好,宣布本課任務(wù)要求,安排見習(xí)生

    組織教學(xué):四列橫隊(duì)。師生行“抱拳禮”互相問好,說明本課學(xué)習(xí)任務(wù)和要求。

    要求:精神抖擻,隊(duì)列整齊,步伐一致。

    ( 二 ) 準(zhǔn)備部分

    1、游戲:桃花朵朵開

    游戲方法與規(guī)則:學(xué)生圍繞老師拉成一個(gè)圓,以一定的速度圓形跑,在跑步的過程中老師會(huì)隨機(jī)報(bào)出一個(gè)數(shù)字或者一個(gè)數(shù)學(xué)算式,學(xué)生迅速組成一個(gè)隊(duì),落單的男生可做兩個(gè)俯臥撐,女生兩個(gè)下蹲起。

    2、連貫性的徒手操

    組織教學(xué):四列橫隊(duì),成體操隊(duì)形散開。跟著音樂口令師生一同做操,做的過程中學(xué)生盡量跟上老師的節(jié)奏,遇到不會(huì)做的動(dòng)作跟著模仿。

    ( 三 ) 基本部分

    1.復(fù)習(xí):武術(shù)基本手型和基本步伐,并給與鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)

    2.新課講授

    (1)五步拳:預(yù)備姿勢(shì)及 1—3 式

    動(dòng)作要領(lǐng):

    預(yù)備姿勢(shì)(并步抱拳):身體成立正姿勢(shì),兩手握拳抱于腰間,頭往左看

    弓步?jīng)_拳:左腳向左邁一步,成左弓步,同時(shí)身體向左轉(zhuǎn)體 90 度,左手向左平摟收回

    腰間抱拳,同時(shí)右拳從腰間沖出。目視前方

    彈腿沖拳:重心前移,右腿經(jīng)提膝向前彈踢小腿,同時(shí)沖左拳,收右拳。目視前方

    馬步架打:右腳落地,腳尖內(nèi)扣,身體向左轉(zhuǎn)體 90°,下蹲成馬步,同時(shí)左拳變掌,屈臂上架,右拳從腰間向側(cè)沖出;目視右方

    組織教學(xué):四列橫隊(duì),成體操隊(duì)形散開。

    ① 教師示范五步拳完整動(dòng)作,學(xué)生觀看示范對(duì)五步拳有初步的了解。

    組織要求:學(xué)生成四列橫隊(duì),認(rèn)真觀察老師的示范動(dòng)作

    ②單個(gè)動(dòng)作分解示范、講解,學(xué)生模仿教師的動(dòng)作,聽講解學(xué)習(xí)動(dòng)作名稱術(shù)語及動(dòng)作方法。

    組織要求:基本手型以及步伐到位,教師口令清晰。

    ② 采用遞進(jìn)分解練習(xí)法進(jìn)行練習(xí),分組練習(xí)動(dòng)作,組員基本能連貫成單式動(dòng)作。教師巡視指導(dǎo)。

    組織要求:小組練習(xí)過程中,學(xué)生及時(shí)指出同伴不足之處并加以修改。

    ③ 集體進(jìn)行預(yù)備姿勢(shì)和 1—3式動(dòng)作的練習(xí),教師集體糾錯(cuò)。

    ④ 分組進(jìn)行所學(xué)動(dòng)作的練習(xí),教師個(gè)別指導(dǎo)。

    ⑤ 展示:每組學(xué)生依據(jù)自己的做的好的動(dòng)作選擇相應(yīng)的動(dòng)作進(jìn)行展示也可成套動(dòng)作進(jìn)行展示,教師給予鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。

    ⑦小組互評(píng),總結(jié)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)。

    (2)輔教材:長江黃河

    游戲方法:全班學(xué)生分為兩組,一組命名為長江,一組為黃河,分別站在線的兩側(cè),當(dāng)教師喊長江時(shí),黃河的隊(duì)員追長江,反之,長江的隊(duì)員追黃河。

    組織教學(xué):跑的過程中注意安全,跑完之后向前緩沖幾米,然后回到原處

    ( 四 ) 結(jié)束部分。( (2 分鐘)

    1.放松活動(dòng):隨著音樂進(jìn)行太極拳放松練習(xí)

    要求:跟著老師,身心完全放松

    2.教師小結(jié):總結(jié)本節(jié)課收獲,教師表揚(yáng)并表達(dá)下節(jié)課期望

    3.宣布下課。師生再見,收拾器材。

    (五)場地器材及負(fù)荷預(yù)計(jì)

    1. 場地: 器材:

    籃球館/田徑場;錄音機(jī)

    2. 負(fù)荷 預(yù)計(jì): :

    平均心率 130 次/分 左右;運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,中等偏上;練習(xí)密度:35%


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