關(guān)鍵詞: 教師資格證
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“小編,馬上就要教資筆試了,可是作文不會(huì)寫怎么辦?”看到一些考生的提問(wèn)后后,小編也很著急,畢竟還馬上就要筆試了,筆下無(wú)詞是個(gè)大問(wèn)題。于是小編今天特意為大家整理到了118條作文素材句子,希望對(duì)大家有幫助。
教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。
教師大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!
當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。
教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
在教育的百花園中,百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);
在金秋的碩果園里,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?
有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。
在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。
尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。
師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。
教師的大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué), 教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。
和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要。
課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
誠(chéng)摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙,高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。
教師是學(xué)生的鏡子。
教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂(lè)。
學(xué)生沒(méi)有教師,就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。
教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。
小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo),學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
好筍出好竹,好師出好徒。
教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
感人肺腑的談話,能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。
學(xué)高為師,身正為范。
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