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    2018年國家教師教師資格:政治學科辨析

    來源:山香教育時間:2018-11-02 19:39:53責任編輯:jiameng

    關(guān)鍵詞: 教師資格證

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    看起來簡單的知識點在考題中出現(xiàn)的時候還是依然有很多考生在此處馬失前蹄。厘清該知識點將為您的專業(yè)題加分。

    一、概念辨析

    商品是用于交換能夠滿足人們某種需要的勞動產(chǎn)品。此概念中界定了一個物品是否為商品需滿足兩條件1.是勞動產(chǎn)品。也就是須需要人付出了勞動,如果是自然存在物比如山上自生自長樹,則不是商品,但如果一村民將此樹挖起來帶回了家里,這時候就開始具備了商品的第一個條件。2.用于交換。如果該村民將此樹種在自己家院子里則該樹不是商品。但如果他將此樹拿到市場上進行交易,這棵樹就成為了經(jīng)濟學意義上的商品。對該概念進行進一步的說明。西部小山村里的山泉水,村民需要就直接可以去挑,這就不是商品。反之如果是城市里的居民飲用的自來水則是商品。

    二、商品的二因素

    一旦物品是勞動產(chǎn)品又進行了交換就是商品,商品具備二因素,即使用價值和價值。。使用價值是商品能夠滿足人們某種需要的屬性,即商品的有用性。商場里的衣服的使用價值是保暖和美觀,超市里的食品可以食用,這些就是使用價值。因為商品的有用性是本身天然具有的屬性,所以它反映了人與自然的關(guān)系。

    商品的價值是生產(chǎn)商品中所耗費的無差別的人類勞動,即腦力和體力的耗費。體力和腦力的耗費是可以比較大小的,不同的物品所耗費的腦力和體力是不同的,所以它反映了人與社會的關(guān)系。

    三、二因素的關(guān)系

    兩者關(guān)系。商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體。使用價值是價值的物質(zhì)承擔者。但需要明確的是不管是商品的生產(chǎn)者還是消費者兩者都不可能同時擁有商品的使用價值和價值。商品在生產(chǎn)廠家手中他就擁有商品的使用價值,如果想得到價值就得讓渡出價值,即將商品賣出去。作為消費者想購買商品即想得到商品的使用價值,就得讓渡出價值。


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