關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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知識(shí)點(diǎn)背得滾瓜爛熟，不懂答題技巧，想一次性通過也不簡單， 所以掌握答題技巧是每位考生備技能！

筆試科目的題型：

從表格中可以看出單選題、簡答題、材料分析題是考的題型，所以今天老師今天著重說一下這3種題型的答題技巧。

單選題

內(nèi)容方面：多是重要知識(shí)點(diǎn)或疑難問題；

命題方式：表明因果關(guān)系的問題判斷，回答“是什么”。關(guān)于對一些“基本問題”、“問題”或“根本問題”進(jìn)行判別

解題技巧：

回憶法（直接從記憶庫中提取要填空的內(nèi)容）；

填入法（把答案填入分析的方法）；

比較法（把答案兩兩比較，比出佳答案）；

排除法（把明顯不正確的選項(xiàng)先排除掉，逐漸縮小范圍，集中思考）。

簡答題

簡答題可能是闡述一種觀點(diǎn)，也可能是對某種理論做出解釋，還可能是提供系統(tǒng)證明。

回答要層次清楚、言簡意賅，論點(diǎn)或根據(jù)不可遺漏。

對已有的科學(xué)事實(shí)和觀點(diǎn)做出肯定，闡明其具體表現(xiàn)，只要說明“是怎樣”即可。

要求突出實(shí)踐過程，強(qiáng)調(diào)具體方法，回答“應(yīng)當(dāng)怎樣”，則要注意操作的程序性。

要求闡明原因，回答“為什么”，關(guān)鍵在于把道理講清楚，保證論據(jù)全面。

對兩個(gè)容易混淆的概念或觀點(diǎn)，要求界定，加以區(qū)別，則需語言簡潔，直接點(diǎn)出差異所在。

如屬于記憶性問題，則需要整體把握，覆蓋要點(diǎn)。

材料分析題

考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析和處理某一特定案例的能力。

每個(gè)案例都突出一個(gè)鮮明的主題，綜合素質(zhì)主要是與教育觀、教師觀、學(xué)生觀、教師職業(yè)道德相關(guān)的內(nèi)容；科目二常常與教育改革的理念、實(shí)際教育活動(dòng)、教育管理活動(dòng)中常見的疑難問題和容易引起困惑的事件有關(guān)。

答題注意事項(xiàng)：

要注重審題，有目的性地去看問題、閱讀題干。

要注意析題，辨別任何一個(gè)有教育意義的信息，確定材料內(nèi)容設(shè)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)，抓重點(diǎn)，理思路，全面考慮問題。

要針對問題直接作答，簡潔明了；

要結(jié)合案例的實(shí)際情況對理論進(jìn)行分析、說明。

一定要用考察的專業(yè)語言解答。

辨析題與論述題的區(qū)別

辨析題

辨析題一般是給出一個(gè)表述，讓考生進(jìn)行正誤判斷。

首先要判斷正確與否，然后還要給出判斷的依據(jù)。這兩步中，第一步的判斷非常關(guān)鍵，因?yàn)橐坏┡袛噱e(cuò)了，后面的判斷依據(jù)答的再全面也不能得分。

考生在做辨析題的過程中，一定要結(jié)合所學(xué)理論，先做出準(zhǔn)確的判斷。

論述題

分值較大，難度相對也比較大。考生在作答論述題時(shí)一定要注意與簡答題區(qū)別開。

既要答出相應(yīng)的要點(diǎn)，還要進(jìn)行詳細(xì)的闡述，只有要點(diǎn)而沒有解釋論述不可能拿到高分。因此，要答出每一條相應(yīng)的理論知識(shí)，然后要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行闡述，二者缺一不可。

掌握了答題技巧，當(dāng)然就要用試題來檢驗(yàn)自己的水平，一定要多做試題，做試題，做試題。

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