關(guān)鍵詞: 教師資格證
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三、試卷結(jié)構(gòu)
模 塊 | 比 例 | 題 型 |
學(xué)科知識與能力 | 55% | 單項選擇題 簡 答 題 |
教學(xué)設(shè)計 | 16% | 單項選擇題 教學(xué)設(shè)計題 |
教學(xué)實施 | 20% | 單項選擇題 案例分析題 |
教學(xué)評價 | 9% | 單項選擇題 簡 答 題 |
合 計 | 100% | 單 項 選 擇 題 : 約47% 非 選 擇 題 : 約53% |
四、題型示例
1.單項選擇題
體育教學(xué)與訓(xùn)練過程的生理本質(zhì),就是通過有目的的身體練習(xí)使人體
A.機能水平獲得提高
B.運動技能獲得提高
C.生理功能、生物化學(xué)和形態(tài)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生適應(yīng)性增強
D.各器官功能的協(xié)調(diào)
2.簡答題
簡述影響動脈血壓的因素。
3.案例分析題
某年,在××市區(qū)的一所名校的公開課上,一位體育教師上高二女生的田徑課,教學(xué)內(nèi)容是彎道跑。教師采用掛圖演示的方式來講解彎道跑中的技術(shù)原理和力學(xué)原理,共用了10分鐘的時間,用3張圖解進行演示,但學(xué)生在實際練習(xí)彎道跑時,并不能體會到向心力和離心力。
試分析該教師運用這種演示法的優(yōu)點和缺點。
4.教學(xué)設(shè)計題
閱讀下列材料,請根據(jù)提供的條件,設(shè)計出15分鐘運動技能教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)目標、教法及組織。
某高中一年級一班共有學(xué)生42人,學(xué)習(xí)內(nèi)容為跳遠的騰空步動作(新授)?,F(xiàn)有田徑場一個,內(nèi)有標準沙坑一個、起跳板兩塊。
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