關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

掃碼添加專屬備考顧問(wèn)
? 0元領(lǐng)取考點(diǎn)真題禮包
? 獲取1對(duì)1備考指導(dǎo)

2020年教師招聘考試刷題群：977379127（點(diǎn)擊進(jìn)群，免費(fèi)獲取海量試題資源）

聲樂(lè)作品的體裁

一、頌歌

頌歌是指具有歌頌內(nèi)容的聲樂(lè)體裁，如歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌領(lǐng)袖、歌頌民族英雄、歌頌大好河山、歌頌其他崇敬的對(duì)象和心愛(ài)的事物的歌曲。它的特點(diǎn)是莊嚴(yán)、雄偉、親切、熱情，旋律寬廣、節(jié)奏平穩(wěn)、速度適中。頌歌具有鮮明的歌頌性質(zhì)，有些歌曲的標(biāo)題或歌詞中雖然沒(méi)有出現(xiàn)“頌”字，但由于內(nèi)容具有鮮明突出的歌頌性質(zhì)，也屬于頌歌體裁。如《黃河頌》《祖國(guó)頌》《長(zhǎng)江之歌》《歌唱祖國(guó)》等。

二、抒情歌曲

抒情歌曲是通過(guò)作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感受，抒發(fā)其詩(shī)化的情懷。這種詩(shī)化的情懷，不同于戲劇化的情緒，如戰(zhàn)斗激情、英雄豪情等。抒情歌曲的曲調(diào)具有鮮明的歌唱性，曲式結(jié)構(gòu)靈活多樣；抒情歌曲可以抒發(fā)對(duì)祖國(guó)、故土、親人以及過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的一切美好事物的愛(ài)，由愛(ài)情、友誼、生活中各種事件所引發(fā)出來(lái)的歡樂(lè)、痛苦、憂傷。它以甜美柔和、幽靜平穩(wěn)、深情沉思、悠然輕聲以及輕快跳蕩為基調(diào)。如《乘著歌聲的翅膀》《那就是我》《梅花吟》等。

三、藝術(shù)歌曲

藝術(shù)歌曲原指18世紀(jì)末至19世紀(jì)初盛行于歐洲的一種抒情歌曲。發(fā)展至今，人們普遍認(rèn)為藝術(shù)歌曲是由作曲家為某種藝術(shù)表現(xiàn)的目的，根據(jù)文學(xué)家的詩(shī)作而創(chuàng)作的歌曲。著名作品如舒伯特的《野玫瑰》《魔王》《菩提樹(shù)》，趙元任的《教我如何不想她》，黃自的《思鄉(xiāng)》，青主的《我住長(zhǎng)江頭》等。

四、組歌

組歌是由若干首在內(nèi)容上互相有關(guān)聯(lián)的歌曲組成的聲樂(lè)套曲，包括獨(dú)唱、重唱及合唱，用管弦樂(lè)隊(duì)伴奏。組歌的構(gòu)成大致可以分兩種類型：（1）由一系列獨(dú)唱歌曲所組成，例如舒伯特的《冬之旅》等；

（2）由獨(dú)唱、重唱、對(duì)唱、合唱等不同演唱形式的歌曲所組成，其中，每首歌曲的歌詞在內(nèi)容上是互相聯(lián)系的，并且往往具有一定的戲劇性，常在每首歌曲之間有朗誦詩(shī)作為承上啟下的連接，如肖華作詞、晨耕等作曲的《長(zhǎng)征組歌·紅軍不怕遠(yuǎn)征難》等。

五、進(jìn)行曲

用整齊勻稱的節(jié)奏寫(xiě)成的歌曲叫進(jìn)行曲。進(jìn)行曲一般以二拍子為基本節(jié)拍，結(jié)構(gòu)整齊，通俗易唱；節(jié)奏均勻有致，強(qiáng)弱分明；旋律富有形象性，一般具有雄壯有力的氣概，往往和軍隊(duì)生活、革命斗爭(zhēng)、群眾場(chǎng)面等有聯(lián)系。如中國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》、法國(guó)國(guó)歌《馬賽曲》等。

六、小夜曲

小夜曲淵源于歐洲中世紀(jì)游吟詩(shī)人黃昏或夜晚在戀人窗前所唱的愛(ài)情歌曲。這種歌曲多為男聲獨(dú)唱，常用吉他和曼陀林伴奏，流行于意大利、西班牙等地。如舒伯特的歌曲《小夜曲》等。

2025教資上岸大本營(yíng)

• 考試公告
• 成績(jī)查詢
• 資格認(rèn)定
• 備考講座

掃碼進(jìn)群，備考路上不孤獨(dú)，互幫互助，共同上岸！

點(diǎn)擊打開(kāi)