教育學(xué)。心理學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，不容易記憶，招教網(wǎng)特整理了教育學(xué)、心理學(xué)順口溜，希望大家可以牢牢掌握！

《心理學(xué) 》 心理學(xué)的主要流派：構(gòu)造馮特鐵欽納，機(jī)能主義詹姆斯，華生代表舊行為，新行為有斯金納， 精神分析弗洛伊，人本主義馬斯洛，韋特海默卡夫卡，苛勒格式塔學(xué)派。 個(gè)體心理發(fā)展 8 階段，乳嬰幼童少青年老。發(fā)生認(rèn)知皮亞杰，感知運(yùn)動(dòng)前運(yùn)動(dòng)，具體運(yùn)算與形式，感知嬰兒 0 至 2。 形式運(yùn)算中學(xué)生，11 直至到成年。人格特質(zhì)奧爾波，人格維度艾森克。 流體晶體智力說(shuō)，有卡特爾和霍恩。多元智力加德納，三維智力吉爾福。 海德的共變?cè)瓌t，凱利的三度理論，瓊斯的對(duì)應(yīng)理論，態(tài)度早源朗格。 教育學(xué)與心理學(xué)中的“第一”

中國(guó)

1、中國(guó)的《學(xué)記》是世界上早的教育著作。

2、我國(guó)教育家楊賢江化名李浩吾寫(xiě)的《新教育大綱》是我國(guó)第一本馬克思主義的教育著作。

3、“思想自由，兼容并包”是近代民主教育家蔡元培在任北京大學(xué)校長(zhǎng)時(shí)倡導(dǎo)的教育思想。

西歐

1、西方早的教育著作是古羅馬昆體良的《雄辯述原理》又名《論演說(shuō)家的教育》，但它們尚不具備比較完整的教育體系。

2、昆體良的《雄辯術(shù)原理》被稱為世界上第一部研究教學(xué)法的書(shū)。

3、英國(guó)學(xué)者培根《論科學(xué)的價(jià)值與發(fā)展》首先把教育列為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科。

4、夸美紐斯的《大教學(xué)論》被認(rèn)為是早具有完整體系的教育著作是教育學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志。

5、赫爾巴特的《普通教育學(xué)》被認(rèn)為是第一步現(xiàn)代意義上的教育學(xué)著作，第一個(gè)提出要使教育學(xué)成為科學(xué)。（沒(méi)有說(shuō)要成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科）

6、赫爾巴特早提出教學(xué)的教育性原則。

7、教育學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科在大學(xué)里講授早始于德國(guó)哲學(xué)家康德。

8、1929 年蘇聯(lián)教育理論家凱洛夫，首先以馬克思主義理論為指導(dǎo)，編寫(xiě)了《教育學(xué)》一書(shū)，該書(shū)被翻譯成中文，在解放初期，在我國(guó)流行廣、影響大。

9、現(xiàn)代學(xué)制早出現(xiàn)在西歐。

10、克魯普斯卡婭根據(jù)列寧的指示編著的《國(guó)民教育和民主主義》，被認(rèn)為使用馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育學(xué)和教育史的第一本書(shū)。

11、1879 年德國(guó)心理學(xué)家馮特在萊比錫大學(xué)設(shè)立第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著科學(xué)心理學(xué)的建立！

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