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    2021年教師招聘考試:心理學(xué)核心考點(diǎn)(七)

    來源:招教網(wǎng)時(shí)間:2020-12-30 10:49:50責(zé)任編輯:shizhenzhen

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    第三章    個(gè)性心理

    考點(diǎn)一   個(gè)性

    一、個(gè)性的概念

    個(gè)性是一個(gè)人的整個(gè)精神面貌,即一個(gè)人在一定社會(huì)條件下形成的、具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。

    二、個(gè)性心理結(jié)構(gòu)

    個(gè)性心理作為整體結(jié)構(gòu),可劃分為既相互聯(lián)系又有區(qū)別的兩個(gè)系統(tǒng),即個(gè)性傾向性(動(dòng)力結(jié)構(gòu))和個(gè)性心理特征(特征結(jié)構(gòu))。


    考點(diǎn)二   能力

    一、能力的概念

    能力是指直接影響個(gè)體的活動(dòng)效率,促使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征。 能力是順利有效地完成某種活動(dòng)所必須具備的心理?xiàng)l件。

    二、能力的分類

    (1)一般能力和特殊能力

    (2)認(rèn)知能力、操作能力和社會(huì)交往能力

    (3)模仿能力、再造能力和創(chuàng)造能力

    三、智力

    (一)智力的構(gòu)成要素

    智力是在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的一般能力,包括觀察力、注意力、記憶力、思維力、想象力五大要素。

    (二)智力理論

    1983 年,美國哈佛大學(xué)心理學(xué)家加德納提出了多元智力理論。他認(rèn)為人類的智力應(yīng)該包括以下七種類型。

     (1)語言智力(2)邏輯—數(shù)學(xué)智力(3)視覺—空間智力(4)音樂智力(5)身體—運(yùn)動(dòng)智力(6)人際智力(7)自我認(rèn)識(shí)智力。

    (三)智力測驗(yàn)

    1.比納—西蒙智力量表

    世界上第一個(gè)實(shí)用的智力測驗(yàn)。

    2.斯坦?!燃{智力量表

    智商(IQ)是一個(gè)人的心理年齡(MA)與其實(shí)際年齡(CA)的比值,因而也稱為比率智商。

    3.韋克斯勒智力量表

    韋克斯勒智力量表分為三種:韋氏成人智力量表(簡稱 WAIS),評(píng)定 16 歲以上成人的智力;韋氏兒童智力量表(簡稱 WISC-R),評(píng)定 6 至 16 歲少年兒童的智力發(fā)展水平;韋氏幼兒智力量表(簡稱 WPPSI),評(píng)定 4 至 6 歲半兒童的智力。

    (四)智力的影響因素

    遺傳;環(huán)境;實(shí)踐活動(dòng);個(gè)性品質(zhì);營養(yǎng)因素。


    考點(diǎn)三   氣質(zhì)與性格

    一、氣質(zhì)的概念

    氣質(zhì)是心理活動(dòng)表現(xiàn)在強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面動(dòng)力性質(zhì)的心理特征。 氣質(zhì)相當(dāng)于我們?nèi)粘I钪兴f的脾氣、秉性或性情。

    二、氣質(zhì)的類型與學(xué)說

    1.體液說

    膽汁質(zhì):膽汁質(zhì)以精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事為特征。 整個(gè)心理活動(dòng)籠罩著迅速而突發(fā)的色彩。

    多血質(zhì):多血質(zhì)以反應(yīng)迅速、有朝氣、活潑好動(dòng)、動(dòng)作敏捷、情緒不穩(wěn)定、粗枝大葉為特征。

    黏液質(zhì):黏液質(zhì)的人穩(wěn)重,但靈活性不足;踏實(shí),但有些死板;沉著冷靜,但缺乏生氣。

    抑郁質(zhì):抑郁質(zhì)的人以敏銳、穩(wěn)重、體驗(yàn)深刻、外表溫柔、怯懦、孤獨(dú)、行動(dòng)緩慢為特征。

    希波克拉特所劃分的這四種氣質(zhì)類型比較切合實(shí)際,所以至今仍沿用著他提出來的名稱。

    2.高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型學(xué)說

    巴甫洛夫?qū)?dòng)物的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)分為四種類型:強(qiáng)、不平衡(不可遏制型);強(qiáng)、平衡、靈活(活潑型);強(qiáng)、平衡、不靈活(安靜型);弱(弱型)。

    三、性格的概念

    性格是一個(gè)人在對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的、 習(xí)慣化的行為方式方面的個(gè)性心理特征。

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