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第三章 教育目的與教育制度

考點：教育目的與教育方針

1.教育方針的內涵

教育方針是最高國家權力機關根據(jù)政治、經濟要求，明令頒布實行的一定歷史階段教育工作的總的指導方針或總方向。教育方針是教育政策的總概括，是全國各級各類教育的目的和必須遵循的準則，是指導整個教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略原則和行動綱領。它反映了一個國家教育的根本性質、總的指導思想和教育工作的總方向等要素。教育方針是教育目的的政策性表達，具有政策的規(guī)定性，在一定時期內具有必須貫徹的強制性，教育方針的內容主要包括教育工作的指導思想、教育目的和實現(xiàn)教育目的基本途徑等。其中，教育目的是教育方針中的核心和基本的內容。

一個國家的教育方針和教育目的，通常是由國家的憲法和法律所明確規(guī)定的。黨中央、國務院正式頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》指出：“全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。”這是我國當前的教育方針。

2.教育目的與教育方針的關系

教育目的與教育方針既有聯(lián)系又有所不同。

（1）聯(lián)系：它們在對教育社會性質的規(guī)定上具有內在的一致性，都含有“為誰（哪個階級、哪個社會）培養(yǎng)人”的規(guī)定性，都是一定社會（國家或地區(qū)）各級各類教育在其性質和方向上不得違背的根本指導原則。

（2）區(qū)別：①教育方針所含的內容比教育目的的內容更多些。教育目的一般只包括“為誰培養(yǎng)人”“培養(yǎng)什么樣的人”的問題；而教育方針除此之外，還含有“怎樣培養(yǎng)人”的問題和教育事業(yè)發(fā)展的基本原則。②教育目的在對人培養(yǎng)的質量規(guī)格方面要求較為明確，而教育方針則在“辦什么樣的教育”“怎樣辦教育”方面更為突出。

例題：

1.（判斷）教育方針是一個國家教育發(fā)展的總方向。（  ）

1.√【解析】教育方針是最高國家權力機關根據(jù)政治、經濟要求，明令頒布實行的一定歷史階段教育工作的總的指導方針或總方向。

2.（單選）教育方針是（  ）的政策性表達。

A.教育目標 B.課程目標 C.教育目的 D.學校目標

2.C【解析】教育方針是教育目的的政策性表達，但是由于教育方針往往是一個國家教育工作總的要求，所以它還特別反映一個國家教育的根本性質、總的指導思想和教育工作的總方向等要素。

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考點：教育目的的功能（作用）

（1）教育目的對教育工作具有導向作用。（2）教育目的對貫徹教育方針具有激勵作用。（3）教育目的是對教育效果進行評價的重要標準。教育目的是衡量、評價教育實施效果的根本依據(jù)和標準。

例題：

1.（單選）馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說提出要培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的人，為培養(yǎng)社會主義人才指明了方向。這體現(xiàn)了教育目的的（  ）作用。

A.導向 B.激勵 C.評價 D.調控

1.A【解析】教育目的不僅為受教育者指明方向，預定發(fā)展結果，也為教育工作者指明工作方向和奮斗目標。教育目的無論是對受教育者還是教育者都具有目標導向作用。題干所述體現(xiàn)了教育目的的導向作用。

2.（單選）受教育者因為有了目標，可以樹立信心，堅強地排除各種困難，爭取實現(xiàn)目標。這體現(xiàn)了教育目的的（  ）

A.激勵功能 B.調控功能

C.評價功能 D.定向功能

2.A【解析】題干所述是教育目的的激勵功能的表現(xiàn)。

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