關(guān)鍵詞: 教師資格證
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29. 如何貫徹教育的一致性和連貫性原則
教育的一致性與連貫性原則是指進(jìn)行德育應(yīng)當(dāng)有目的、有計(jì)劃地把來(lái)自各方面對(duì)學(xué)生的教育影響加以組織、調(diào)節(jié),使其相互配合,協(xié)調(diào)一致,前后連貫地進(jìn)行,以保障學(xué)生的品德能按教育目的的要求發(fā)展。
貫徹這一原則的要求是:
(1)統(tǒng)一學(xué)校內(nèi)部各方面的教育力量。
(2)統(tǒng)一社會(huì)各方面的教育影響。
(3)德育要有計(jì)劃和系統(tǒng)的進(jìn)行。
30. 如何貫徹長(zhǎng)善救失原則?
長(zhǎng)善救失原則也稱發(fā)揚(yáng)積極因素克服消極因素原則,是指在德育過(guò)程中,要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的積極性,依靠和發(fā)揚(yáng)學(xué)生的積極因素去克服他們的消極因素,促進(jìn)學(xué)生道德成長(zhǎng)。
貫徹這一原則應(yīng)遵循以下要求:
(1)要“一分為二”地看待學(xué)生;
(2)發(fā)揚(yáng)積極因素,克服消極因素;
(3)引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)評(píng)價(jià)自己,進(jìn)行自我教育。
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