關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

掃碼添加專屬備考顧問
? 0元領(lǐng)取考點(diǎn)真題禮包
? 獲取1對1備考指導(dǎo)

材料：在學(xué)習(xí)了圓柱的體積計(jì)算方法后，王老師出示了這樣一個(gè)問題：如何測量一個(gè)啤酒瓶的容積？看誰的計(jì)算方法多。結(jié)果只有寥寥幾個(gè)學(xué)生舉手回答，而且僅僅使用了一種方法。王老師認(rèn)真地進(jìn)行了反思，認(rèn)為上述問題可能是學(xué)生沒有親身體驗(yàn)造成的，學(xué)生僅僅把這個(gè)問題當(dāng)成一道習(xí)題來解答。怎樣才能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)情感而有所創(chuàng)造呢？王老師讓學(xué)生帶來啤酒瓶，準(zhǔn)備好水，先讓學(xué)生獨(dú)立研究，再進(jìn)行小組合作。學(xué)生們興趣盎然，除了幾種常規(guī)的方法外，還創(chuàng)造性地探索出幾種方法：

同學(xué)甲：把啤酒瓶裝滿水后，再把水倒進(jìn)量水杯就可以測量出來了。

同學(xué)乙：先在啤酒瓶中裝半瓶水，測量啤酒瓶的底面直徑與水的高度后，計(jì)算出水的體積，然后把瓶口堵上，將啤酒瓶倒過來，計(jì)算啤酒瓶中空氣的體積，空氣的體積加上水的體積就是這個(gè)啤酒瓶的容積。

問題：

（1）上述材料中教師采用了哪些教學(xué)方法？

（2）請結(jié)合材料談?wù)劷處熢趯W(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變中起的作用及如何發(fā)揮這種作用。

【參考答案解析】

（1）材料中教師采用了如下兩種教學(xué)方法：

①實(shí)驗(yàn)法。實(shí)驗(yàn)法是指教師引導(dǎo)學(xué)生使用一定的儀器和設(shè)備，進(jìn)行獨(dú)立操作，引起某些事物和現(xiàn)象產(chǎn)生變化，從而使學(xué)生獲得直接經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生技能和技巧的教學(xué)方法。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，使用啤酒瓶和水，進(jìn)行觀察、測量和分析，從而獲得啤酒瓶容積的測量方法，體現(xiàn)了對實(shí)驗(yàn)法的運(yùn)用。

②發(fā)現(xiàn)法。發(fā)現(xiàn)法又稱探索法、研究法，是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下，對所提出的課題和所提供的材料進(jìn)行分析、綜合、抽象和概括，自行發(fā)現(xiàn)并掌握相應(yīng)的原理和結(jié)論的一種教學(xué)方法。學(xué)生在王老師的引導(dǎo)下，獨(dú)立研究，主動進(jìn)行探索，體現(xiàn)了對發(fā)現(xiàn)法的運(yùn)用。

（2）材料中的王老師在認(rèn)真反思之后轉(zhuǎn)變了教學(xué)思路，從“教會學(xué)生知識”向“教會學(xué)生學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變，在學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變中起促進(jìn)作用，對學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變產(chǎn)生了重要的影響。

新課程改革要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。教師應(yīng)該提高自身素質(zhì)、更新觀念、轉(zhuǎn)變角色，教學(xué)行為也應(yīng)產(chǎn)生相應(yīng)的變化。在對待師生關(guān)系上，要尊重、贊賞學(xué)生；在對待教學(xué)關(guān)系上，要幫助、引導(dǎo)學(xué)生；在對待自我上，要多進(jìn)行反思。在整個(gè)教學(xué)過程中，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)啟發(fā)誘導(dǎo)的環(huán)境，提供材料、線索，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，讓學(xué)生通過自己的活動去探索、發(fā)現(xiàn)知識。在此過程中，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)從“以教育者為中心”到“以學(xué)習(xí)者為中心”的轉(zhuǎn)變。在教學(xué)過程中，教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的學(xué)習(xí)過程，指導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)科特征。同時(shí)，教師也要掌握學(xué)科研究方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2025教資上岸大本營

• 考試公告
• 成績查詢
• 資格認(rèn)定
• 備考講座

掃碼進(jìn)群，備考路上不孤獨(dú)，互幫互助，共同上岸！

點(diǎn)擊打開