關鍵詞： 教師資格證

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教資作文一直都是考試一大難題，不想69分當炮灰，考試必須要寫好作文。招教網分享素材——《數字化教育》

“數字化教育”

1.閱讀下面材料，根據要求寫作。

2022年國際人工智能與教育會議在線舉行，教育部黨組成員、副部長孫堯指出，中國啟動“教育數字化戰(zhàn)略行動”，并采取了一系列措施支持應用智能技術的教育創(chuàng)新和教師發(fā)展：通過發(fā)布并推進國家智慧教育平臺應用，促進教育公平;以技術賦能破解教育難題，提升教育質量;探索新技術助推教師隊伍建設，增強教師能力;推進教育基礎數據匯聚，優(yōu)化管理服務。

孫堯強調，中國正在加速實施教育數字化戰(zhàn)略行動，要以人工智能促進教與學的數字轉型與智能升級，推動教育評價模式轉變，建設面向未來的高水平教師隊伍，進一步推動人工智能與教育深度融合、創(chuàng)新發(fā)展。

綜合上述材料所引發(fā)的思考和感悟，寫一篇論說文。

要求：

用國家通用語言文字寫作;角度自選，立意自定，標題自擬;小學、幼兒不少于800字，中學不少于1000字。

【參考范文】

數字科技 成就教育

黨的二十大報告中指出要深入實施科教興國戰(zhàn)略，推進教育數字化，辦好人民滿意的教育。教育作為立德樹人的千秋智業(yè)，是我國現(xiàn)代化建設的重要戰(zhàn)略支撐，教育數字化是建設教育強國的必由之路。當今世界，科技進步日新月異，互聯(lián)網、云計算、人工智能等現(xiàn)代信息技術深刻改變著我們的工作、生活等方方面面。隨著科學技術的發(fā)展，互聯(lián)網時代已經來臨，推動著教育變革和創(chuàng)新，構建網絡化、數字化、個性化、終身化的教育體系，建設學習型社會，培養(yǎng)大批創(chuàng)新型人才，是教育工作者面臨的重大課題。

教育數字化促進教育資源公平配置。數字環(huán)境下，教育將不再局限于傳統(tǒng)意義上的校園，學生不僅可以通過傳統(tǒng)的面授方式獲取知識，還可以足不出戶借助手機、平板、電腦等設備，通過網絡接受教育，可以擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面，逐步縮小優(yōu)質教育資源的區(qū)域、城鄉(xiāng)差距，大力促進教育公平。例如，新冠疫情期間，為了讓學生能在疫情期間“停課不停學”，國家智慧教育公共服務平臺正式發(fā)布，同時國家職業(yè)教育智慧教育平臺、國家高等教育智慧教育平臺也上線。國家智慧教育公共服務平臺豐富了優(yōu)質的數字教育資源供給渠道，創(chuàng)新了供給模式，有助于學生隨時隨地學習新知識、應對疫情防控、服務“雙減”落地，促進優(yōu)質資源均衡，引發(fā)教學內容、教學方式等一系列變革，推動教育不斷演進，助力重塑更加開放、平等、可持續(xù)的教育新生態(tài)。

教育數字化推動教育高質量新發(fā)展。因材施教的個性化教育是未來教育發(fā)展的一個方向。通過數字化教育，根據每個學生的知識水平、能力、學習進度等數據，可以分析學生的學習情況，借助學習過程中雙向數據的反饋進行教學過程診斷與評價，科學引導教師差異化指導學生，為學生制定個性化學習方案。例如，上海市靜安區(qū)教育學院院長陳青云指出，靜安區(qū)基于“區(qū)校聯(lián)動、迭代發(fā)展”的思路，形成了n+x的個性化學習平臺架構，比如“生命科學”“中學歷史”等基于校本的個性化學習學科平臺，以基礎教育中的智慧學習為應用背景，嘗試基于學習分析的動態(tài)采集、精確分析、可視化反饋，由專家、教師提供針對性的學習指導，支持了大面積的個別化學習，實現(xiàn)了信息技術支持下的大規(guī)模“因材施教”。

教育數字化需要融合虛擬與現(xiàn)實教育。在生活、工作中，各種教育軟硬件的應用、數據技術的協(xié)同使用，都是為了提升教學質量，而教育重點在于育人，虛擬教育不能完全替代現(xiàn)實教育，但會給教師的授課帶來極大的便利，能讓學生更快更安全地接受新知識新技能。借助VR設備學生可以穿越回4.6億年前的海底世界，觸摸沉寂已久的動物化石，也可以模擬穿上太空服行走在宇宙之間，置身于小行星帶，感受浩瀚銀河的魅力。VR的出現(xiàn)讓教育中很多的不可能都變得可能起來，也會讓學生變得主動。此外，把VR技術運用到教育行業(yè)后，書本和教材變得可視化，每一個人物、每一處細節(jié)都變得豐富起來，讓偏遠地區(qū)的同學們點開設備就可以享受到相同的學習資源，可以觸摸到遠方的世界。

“這是最好的時代，也是最壞的時代;這是智慧的時代，也是愚蠢的時代?！睌底只逃龝r代的鐘聲已經敲響，不應止步于現(xiàn)在，應繼續(xù)探索教育的未來。教育成就夢想，教育培育人才，人才決定未來，數字科技與教育事業(yè)的有機融合發(fā)展，將會促進育人方式、學習方式的變革。我們應適應這一趨勢，構建更加和諧、方便、快捷、多樣、更具活力的教育生態(tài)，讓“每個孩子都能享有公平而有質量的教育”這一美好愿景加速實現(xiàn)。

畫龍點睛

1.文章首段引用黨的二十大報告內容，激發(fā)讀者的閱讀興趣。接著，態(tài)度鮮明地提出中心論點，即數字化科技的發(fā)展對教育發(fā)展的作用。

2.正文部分先是闡述了教育數字化的意義，論述了教育數字化“促進教育資源公平配置”“推動教育高質量新發(fā)展”，然后提到教育數字化需要融合虛擬與現(xiàn)實教育。由“為什么”到“怎么做”，層層遞進，思路清晰。

3.在論證時，主要采用了舉例論證和道理論證相結合的方式，列舉了國家智慧教育公共服務平臺、上海市靜安區(qū)個性化學習平臺的教育實踐、VR教育的例子，觀點明確，分析透徹，具有說服力。

4.結尾部分，本文最后總結全文，回扣中心論點，指出數字化教育的發(fā)展方向，表達了數字化科技對未來教育新生態(tài)的期望。

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