關鍵詞： 教師資格證

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• *成績看不懂？
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• *拿證之后何去何從？
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教師資格證面試采取結構化面試、情境模擬等方式，通過備課、試講、答辯等環(huán)節(jié)進行。

今天我們就來練習一道結構化試題，幫助大家輕松搞定面試。

今日提問：一名老師說應該多給學生布置作業(yè)，熟能生巧。你認為這個觀點對嗎？（綜合分析類）

【參考答案】

（1）表明觀點，作業(yè)能夠幫助學生鞏固所學知識，達到學而不忘、舉一反三的教學效果。但是如果作業(yè)過量了，就會適得其反。因此我不贊成教師過量布置家庭作業(yè)的做法，這種行為與“以人為本”的教育理念相悖，更與素質教育提倡的“減負”的要求不符。

（2）論述布置大量作業(yè)的危害：其一，過量作業(yè)會侵占學生課外活動、娛樂和睡眠時間，損害學生身體健康，不利于培養(yǎng)學生的實踐能力；其二，過量作業(yè)會影響學生與家長、同伴的感情交流，不利于學生的心理健康。

（3）教師應合理地布置作業(yè)。例如：要制定科學的學生家庭作業(yè)的標準；要加強教學管理，嚴肅處理過量布置作業(yè)的教師；做好家長工作，讓家長配合學校共同做好學生“減負”工作。

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