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    2019教師資格證面試之結(jié)構(gòu)化 | 對(duì)于性格孤僻、膽小、不愛(ài)說(shuō)話的孩子,教師應(yīng)如何處理?

    來(lái)源:山香教育時(shí)間:2019-04-17 15:45:20責(zé)任編輯:donghui

    關(guān)鍵詞: 教師資格證

    • *備考沒(méi)方向?
    • *考試時(shí)間不清楚?
    • *成績(jī)看不懂?
    • *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握?
    • *拿證之后何去何從?
    • *別人上岸也這么難?

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    教師資格證面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式,通過(guò)備課、試講、答辯等環(huán)節(jié)進(jìn)行。

    今天我們就來(lái)練習(xí)一道結(jié)構(gòu)化試題,幫助大家輕松搞定面試。


    今日提問(wèn):對(duì)于性格孤僻、膽小、不愛(ài)說(shuō)話的孩子,教師應(yīng)如何處理?(計(jì)劃組織類(lèi))


    【參考答案】

    (1)表明態(tài)度。要更關(guān)心這些孤僻、膽小的孩子,幫助他們走出自我封閉的內(nèi)心,獲得陽(yáng)光的心態(tài)。

    (2)闡述具體做法。

    首先,從情感上去親近他們,給予關(guān)愛(ài)。我會(huì)多跟他們溝通,取得他們的信任,走進(jìn)他們的內(nèi)心,多傾聽(tīng)他們的內(nèi)心想法,跟他們成為好朋友。

    其次,有意為他們創(chuàng)造與人交往,在別人面前表達(dá)自我的機(jī)會(huì)。我會(huì)鼓勵(lì)他們多參與集體活動(dòng),鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生跟他們一起玩要,交朋友,讓他們獲得班級(jí)的溫暖。

    后,呵護(hù)他們的自尊心,尊重他們,讓他們擁有健全的人格和健康的心態(tài)。盡力發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的進(jìn)步,給予贊美。


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