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    2019教師資格證面試之結(jié)構(gòu)化 | 任課老師上課時(shí)和學(xué)生發(fā)生沖突,作為班主任,你會(huì)怎么處理?

    來(lái)源:山香教育時(shí)間:2019-05-05 16:51:10責(zé)任編輯:donghui

    關(guān)鍵詞: 教師資格證

    • *備考沒(méi)方向?
    • *考試時(shí)間不清楚?
    • *成績(jī)看不懂?
    • *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握?
    • *拿證之后何去何從?
    • *別人上岸也這么難?

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    教師資格證面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式,通過(guò)備課、試講、答辯等環(huán)節(jié)進(jìn)行。

    今天我們就來(lái)練習(xí)一道結(jié)構(gòu)化試題,幫助大家輕松搞定面試。

    今日提問(wèn):任課老師上課時(shí)和學(xué)生發(fā)生沖突,作為班主任,你會(huì)怎么處理?(突發(fā)事件類(lèi))


    【參考答案】

    (1)表明態(tài)度。

    作為班主任,得知這一情況后,我會(huì)立刻趕到教室,以公平公正的原則進(jìn)行調(diào)節(jié),保障教學(xué)繼續(xù)進(jìn)行。

    (2)依據(jù)輕重緩急原則進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處理。

    首先,立刻將任課教師與吵架的學(xué)生勸解開(kāi),同時(shí)讓其他同學(xué)保持安靜,遵守課堂紀(jì)律。

    其次,和任課老師到辦公室里溝通,安撫其情緒,向他道歉,希望他心情平復(fù)后能夠繼續(xù)上課,以完成授課為重。

    再次,對(duì)跟老師發(fā)生沖突的學(xué)生進(jìn)行教育,把這位學(xué)生也請(qǐng)到辦公室,詢問(wèn)具體情況后,讓他認(rèn)識(shí)到尊師重教的道理,希望他能先向教師道歉,然后好好繼續(xù)上課。

    后,課后進(jìn)一步了解和化解矛盾。下課后,我會(huì)根據(jù)這次矛盾的起因,進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,與任課教師進(jìn)行溝通,希望他今后可以多包容和理解這些學(xué)生,防止以后再次出現(xiàn)矛盾沖突。我也會(huì)利用班會(huì)時(shí)間,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育,讓大家能夠尊師重教,并且學(xué)會(huì)合理表達(dá)自己的意見(jiàn)與不滿。


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