關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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學(xué)校某老師板書潦草、字跡難認(rèn)，同學(xué)們很不喜歡。為此，其他老師給他提出建議，他卻不以為然。假如你是這位老師，你怎么辦？

答案解析

（1）書寫工整的板書能使授課內(nèi)容系統(tǒng)化、條理化、形象化，有助于突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。反之，則不利于鞏固課堂所學(xué)知識，也無法提高教學(xué)質(zhì)量和效果。若我是這位老師，面對學(xué)生的不喜歡以及同事友善的建議，我會深刻反思，積極改正。

（2）首先，深刻反思書寫潦草的原因。是自己基本功較弱，還是思想上不夠重視，或是板書內(nèi)容太多來不及書寫等。

（3）其次，端正態(tài)度，認(rèn)真傾聽同事的意見。我會對同事提出的意見和建議表示感謝，同時(shí)認(rèn)真謙虛地請同事傳授一些板書經(jīng)驗(yàn)。另外，我會及時(shí)與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的訴求。

（4）后，積極改變。在課前做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，包括準(zhǔn)備教材、資料，提前做好板書設(shè)計(jì)。通過練習(xí)養(yǎng)成規(guī)范書寫的好習(xí)慣，做到字跡工整、美觀大方。遵循板書書寫的基本原則，使板書具有明確的目的性、針對性和高度的概括性與直觀性。

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