關鍵詞： 教師資格證

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• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
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教案是教學設計的文字體現(xiàn)，有相對的格式與要求。教案的格式主要包括文字敘述式、表格式兩種。

1.文字敘述式

這是一種基本上全部以文字形式呈現(xiàn)出來的教案形式，在日常教學的應用為廣泛。

2.表格式

這是一種經(jīng)常出現(xiàn)的教案形式，一般由學校發(fā)給教師。

教師資格證面試教案所包括主要內(nèi)容

上課的重要依據(jù)，通常包括：班級、學科、課題、上課時間、課的類型、教學方法、教學目的、教學內(nèi)容、課的進程和時間分配等。

有的還列有教具和現(xiàn)代化教學手段(如電影、投影、錄像、錄音等)的使用、作業(yè)題、板書設計和課后自我反思與評價等項目。

由于學科和教材的性質(zhì)﹑教學目的和課的類型不同，教學設計不具有固定的形式。

1基本內(nèi)容

(1)課題(說明本課名稱)

(2)教學目標(或稱教學要求，說明本課所要完成的教學任務)

(3)課型(說明屬新授課，還是復習課)

(4)課時(說明屬第幾課時)

(5)教學重點(說明本課所須解決的關鍵性問題)

(6)教學難點(說明本課學習時易產(chǎn)生困難和障礙的知識點)

(7)教具(或稱教具準備，說明輔助教學手段使用的工具)

(8)教學過程(或稱課堂結(jié)構(gòu)，說明教學進行的內(nèi)容、方法步驟)

(9)作業(yè)處理(說明如何布置書面或口頭作業(yè))

(10)板書設計(說明上課時準備寫在黑板上的內(nèi)容)

2教學過程的步驟

書寫過程中，教學過程是關鍵，它包括以下幾個步驟。

(1)導入新課

①設計新穎活潑，精當概括。

②怎樣進行，復習哪些內(nèi)容

③提問哪些學生，需用多少時間等。

(2)講授新課

①針對不同教學內(nèi)容，選擇不同的教學方法。

②怎樣提出問題，如何逐步啟發(fā)、誘導

③教師該怎么教、學生該怎么學?詳細步驟安排，需用時間。

(3)鞏固練習

練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。

(4)歸納小結(jié)

怎樣進行，是教師還是學生歸納

(5)作業(yè)安排

①布置哪些內(nèi)容?要考慮知識拓展性、能力性。

②需不需要提示或解釋。

備考教師資格證面試也可以從教案設計的側(cè)面去思考教案設計中教學設計的作用，做好教學活動的設計。

在備考教師資格證面試的過程中，短時間將備課規(guī)劃好實屬不易，考生須勤加練習，才能夠在教師資格證面試考場自如發(fā)揮。

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