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    2020下半年教師資格面試:非師范如何一次通過(guò)教師資格證面試?

    來(lái)源:招教網(wǎng)時(shí)間:2020-12-01 15:56:03責(zé)任編輯:zhaojingjing

    關(guān)鍵詞: 教師資格證

    • *備考沒(méi)方向?
    • *考試時(shí)間不清楚?
    • *成績(jī)看不懂?
    • *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握?
    • *拿證之后何去何從?
    • *別人上岸也這么難?

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    一、面試流程

    1.候考:考生持面試準(zhǔn)考證、身份證、按時(shí)到達(dá)測(cè)試地點(diǎn),進(jìn)入候考室候考。

    2.抽題:按考點(diǎn)安排,登陸“面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)”,計(jì)算機(jī)從題庫(kù)中抽取一組試題,考生任選一道試題,系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。

    3.備課:考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室,撰寫(xiě)教案(或演示活動(dòng)方案),時(shí)間 20 分鐘。

    4.結(jié)構(gòu)化問(wèn)答:考官?gòu)念}庫(kù)中隨機(jī)抽取 2 個(gè)規(guī)定問(wèn)題,考生回答,時(shí)間 5分鐘。

    5.無(wú)生試講:考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)方案)進(jìn)行試講(或演示),時(shí)間10分鐘。

    6.答辯:考官圍繞考生試講或演示的內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問(wèn),考生答辯,時(shí)間 5分鐘。

    試講是整個(gè)面試的環(huán)節(jié),也是考核考生是否可以當(dāng)老師的關(guān)鍵

    二、如何備課

    面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)中的題目包含了全國(guó)各個(gè)地區(qū)版本的教材,人教版、蘇教版、魯教版等等都有,想把全國(guó)各版本教材全部復(fù)習(xí)一遍不太現(xiàn)實(shí)這里講一下看書(shū)原則。

    ①略看目錄②細(xì)看至少一本書(shū)③小學(xué)建議使用三四五年級(jí)課本;初中建議使用初二課本;高中建議使用修2、3、4,體育只有一本書(shū),建議買(mǎi)教師用書(shū)比較好;幼兒園看當(dāng)?shù)卣n本。④精練:至少四個(gè)課型

    1. 中小學(xué)教案?jìng)湔n結(jié)構(gòu):

    (1)確定教學(xué)目標(biāo)。知識(shí)與能力目標(biāo)、過(guò)程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。

    (2)確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。重點(diǎn)明確,難點(diǎn)恰當(dāng)。

    (3)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。一般要涉及導(dǎo)入、新授、小節(jié)、作業(yè)、板書(shū)等。

    2. 幼兒園活動(dòng)備課:

    (1)活動(dòng)目標(biāo) (2)活動(dòng)重難點(diǎn) (3)活動(dòng)準(zhǔn)備 (4)活動(dòng)過(guò)程

    三、試講備考

    1.當(dāng)?shù)亟滩?。好在第一時(shí)間買(mǎi)到或借到教師用書(shū)。

    2.優(yōu)秀試講教案。借鑒優(yōu)秀的內(nèi)容,不僅能使我們更深刻、具體的了解試講,理清講課思路,而且能使我們明白評(píng)委的評(píng)分依據(jù),優(yōu)化自身的表現(xiàn)。

    3.優(yōu)秀視頻。在面試之前,學(xué)習(xí)、借鑒優(yōu)秀教師或考生的技能是很好的提高辦法。

    4.模擬演練。這是考生提高教學(xué)技能的重要方式??忌趥淇紩r(shí)可以采用這種方式,短期內(nèi)快速提高自己的面試水平。

    四、結(jié)構(gòu)化備考

    1.根據(jù)題型,總結(jié)答題模板??荚嚨那榫笆窃跇O短的時(shí)間內(nèi)答出一個(gè)比較完整的答案。答題時(shí)需要考生有迅速反應(yīng)能力和完整答題的能力。我們將各種題目進(jìn)行題型劃分,主要是為了找到每種題型的答題模板。考生需要做的就是總結(jié)適合自己的答題模板,更好更快地回答。

    2.多加練習(xí),從模塊化到個(gè)性化。通過(guò)大量的練習(xí),考生能夠做到去模塊化,促成個(gè)性化的答題效果。模塊是基礎(chǔ),而練習(xí)才是提高的關(guān)鍵。練習(xí)的另一個(gè)好處是能夠讓考生熟悉壓力情景,有利于臨場(chǎng)發(fā)揮水平的提高。

    五、備課細(xì)節(jié)

    進(jìn)入考場(chǎng)開(kāi)始備考時(shí),這個(gè)時(shí)候我們還需要關(guān)注什么,如何在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻得勝,就在于細(xì)節(jié)和技巧:

    導(dǎo)入技巧

    導(dǎo)入是課堂教學(xué)開(kāi)始的環(huán)節(jié),精彩的導(dǎo)入要達(dá)到“課未始,興已濃”的狀態(tài)。

    下面列舉各學(xué)科常用導(dǎo)入方法:

    語(yǔ)文:情境導(dǎo)入、詩(shī)文導(dǎo)入、謎語(yǔ)歇后語(yǔ)導(dǎo)入

    數(shù)學(xué):溫故導(dǎo)入、練習(xí)導(dǎo)入、圖片導(dǎo)入、情境導(dǎo)入

    英語(yǔ):情景導(dǎo)入、歌曲導(dǎo)入、游戲?qū)?/span>

    音樂(lè):圖片導(dǎo)入、故事導(dǎo)入、歌曲欣賞導(dǎo)入

    體育:游戲?qū)?、徒手操?dǎo)入、比賽導(dǎo)入

    美術(shù):情景導(dǎo)入、游戲?qū)?、圖片導(dǎo)入

    結(jié)課技能

    常用的結(jié)課類型有:總結(jié)歸納式、比較異同式、活動(dòng)式、拓展延伸式、懸念式、表演激勵(lì)式。

    板書(shū)技能

    板書(shū)設(shè)計(jì)遵循的原則是“字不如表,表不如圖”。

    六、答辯細(xì)節(jié)

    作為面試的后一個(gè)環(huán)節(jié)答辯,有時(shí)很容易被人忽略。其實(shí)許多人就是這里導(dǎo)致功虧一簣。

    例如:

    1、針對(duì)教學(xué)目標(biāo)的提問(wèn)

    ●請(qǐng)問(wèn)你這節(jié)課的技能目標(biāo)是什么?技能目標(biāo)為什么要這樣設(shè)置?依據(jù)是什么?

    ●你設(shè)置了···目標(biāo),你后面哪個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)的?

    2、針對(duì)重難點(diǎn)的提問(wèn)

    ●這節(jié)課的難點(diǎn)是什么?為什么要這樣設(shè)置難點(diǎn)?

    ●你前面設(shè)置的教學(xué)難點(diǎn),在后面的哪一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中突破了?如何突破的?

    (作為新老師,教學(xué)能力存在不足是很有可能的,所以這一類的問(wèn)題不要慌,可以承認(rèn)自己的不足,反思不足,并且要明確表明以后如何改!)

    七、面試細(xì)節(jié)

    面試著裝

    有的考生很不注意著裝打扮,比如穿過(guò)暴露過(guò)于隨意與教師的身份不合,走路也不穩(wěn)重,第一印象就吃虧了。有的考生頭發(fā)太長(zhǎng),蓋住了半邊臉,說(shuō)話的時(shí)候,頭一甩一甩的,也讓人看起來(lái)心生煩意。還有一些是舉止細(xì)節(jié),比如個(gè)別考生喜歡不時(shí)舔嘴唇,讓人很不舒服。

    心理素質(zhì)

    有的考生由于太過(guò)緊張,進(jìn)了考場(chǎng),聽(tīng)不清考試的要求。比如在開(kāi)始之前,評(píng)委告訴他面試時(shí)間有20分鐘,后兩分鐘會(huì)有提示員提示??忌轭}后,評(píng)委說(shuō):“你可以直接答題,也可以思考以后再回答。你聽(tīng)明白了嗎?”但是不少考生只聽(tīng)見(jiàn)“你可以直接答題”,而沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)“你也可以思考以后再回答”,便說(shuō)“我明白”,然后就開(kāi)始結(jié)結(jié)巴巴地讀題答題,完全沒(méi)有條理,并且語(yǔ)無(wú)倫次,語(yǔ)言組織不到位。

    八、試講技巧

    勇敢自信

    評(píng)委在評(píng)分的時(shí)候,主要是看考生的基本素質(zhì),是不是自信大方,是不是有操控課堂的能力,是不是敢于面對(duì)觀眾。有實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的考生,往往會(huì)條理清楚,落落大方,儀態(tài)舉止很自然,那些沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的考生,則會(huì)稍遜一籌。大量的練習(xí)是重要的!

    說(shuō)話要求

    一定要用普通話。因?yàn)槠胀ㄔ捠墙處煹幕竟?。普通話要?biāo)準(zhǔn),咬字清晰,特別是對(duì)于語(yǔ)文科目。

    音量適當(dāng)。抽簽排序靠后的考生,音量要適度增大。

    語(yǔ)調(diào)要抑揚(yáng)頓挫。要有輕重音之別,有節(jié)奏性。不要有口頭禪,如“這個(gè)”、“是吧”、“對(duì)吧”、“啊”等。

    語(yǔ)速不能太快。有些考生可能太緊張,一上臺(tái)就開(kāi)始滔滔不絕地講,飛快的講。好像趕任務(wù)一樣。結(jié)果十幾分鐘過(guò)去后,他自己都不知道說(shuō)了些什么,評(píng)委也沒(méi)聽(tīng)明白什么。所以語(yǔ)速要盡量慢一點(diǎn)。

    以上便是招教網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的2020下半年教師資格面試:非師范如何一次通過(guò)教師資格證面試得全部?jī)?nèi)容了,希望能幫助到大家!


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