關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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游戲?qū)ｍ検怯變航處熧Y格證面試中的一個重要考察專項，也是一個高頻考點。當(dāng)然對于各位考生來說，我們常常會出現(xiàn)這樣的一種情況，就是拿到游戲這個類型的題目后不知道該如何設(shè)計和組織活動，總會出現(xiàn)把題目要求的玩法和規(guī)則講完就不知所措這樣一種情況。而這也直接導(dǎo)致了我們因為試講時間短，活動重難點不突出，因此面試得分較低，不能順利通過考試。以下講述了考官究竟會從哪些方面來對你設(shè)計的游戲活動進行評分。

首先，我們需要注意的就是游戲的主題情感。游戲是幼兒喜愛的活動，所以我們在試講過程中一定要把游戲本身的特點給展現(xiàn)出來，包括游戲的體現(xiàn)的樂趣一定要展現(xiàn)給考官。其次，在儀容儀表這一方面，無論是衣著還是談吐須要符合一名幼兒老師的外在形象。再次，在語言的表達方面，考生在介紹游戲規(guī)則時，一定要把游戲規(guī)則講解清楚，并且需要注意的的是使用兒童化的語言，讓幼兒能夠聽懂。游戲的考察集中在技能展示這一部分，因此大家需要注意的就是多儲備常見的經(jīng)典游戲。因為我們通過看這些年的試題不難發(fā)現(xiàn)，雖然每次有很多新的游戲題目出現(xiàn)，但是細究會發(fā)現(xiàn)很多游戲都可以用一些經(jīng)典游戲的玩法并加入新的創(chuàng)意。創(chuàng)編新的游戲，體現(xiàn)一物多玩(巧玩報紙、繩子、呼啦圈等等)。在講解游戲規(guī)則的時候，一定要把規(guī)則講清楚(可以借助圖畫和動作表演)，給幼兒的動作示范要標(biāo)準(zhǔn)。這一條實際就是考察大家游戲技能的。我曾經(jīng)聽一位幼兒教育實踐者說過一句話“幼兒的模仿是具有削弱功能的，老師做了十分的示范，幼兒可能只能模范到六分。如果老師做了七分的示范，那么幼兒可能只能做到三分?！彼赃@就要求我們作為模仿者的示范動作需要準(zhǔn)確規(guī)范。

我們說幼兒是學(xué)習(xí)的主體，所以一定不能忽視幼兒的主體性，關(guān)注每一個幼兒變化。課堂設(shè)計部分，應(yīng)該注意的就是游戲活動環(huán)節(jié)的設(shè)置要由淺入深，層層遞進。先由簡單的來，然后逐漸增加游戲難度。同時，活動組織要加入自己的創(chuàng)意，使活動更有新意。后，在教學(xué)效果上，我們在試講過程中要突出重難點和教學(xué)目標(biāo)的體現(xiàn)。此外，你的感染力要變的強大，讓聽你試講的考官有親臨教學(xué)現(xiàn)場的感覺。這一定點也是我想提醒大家的，因為真正面試的時候，在你面試之前可能已經(jīng)有好多考生都講過這個活動了，那么你如何能在人群中脫穎而出，決定因素就是你的表現(xiàn)力，包括聲音的起伏，與幼兒的真實互動等等。

在此提醒各位考生要在平時的練習(xí)與閱讀中，一定要多多積累經(jīng)驗，做到取其精華去其糟粕，為自己打好基礎(chǔ)，爭取在考試時做到胸有成竹。在復(fù)習(xí)過程中我們會遇到很多困難，只有相信自己，堅持下來，我相信你就是棒的。

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