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    2020下半年教師資格證:中小學(xué)段面試結(jié)構(gòu)化答題范例30例(一)

    來源:招教網(wǎng)時間:2020-12-04 17:35:06責(zé)任編輯:zhaojingjing

    關(guān)鍵詞: 教師資格證

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    中小學(xué)段面試結(jié)構(gòu)化考什么?怎么回答面試結(jié)構(gòu)化問題比較好?怎么回答得分高呢?招教網(wǎng)小編為廣大考生整理了2020下半年教師資格證中小學(xué)段面試結(jié)構(gòu)化答題范例30例,想?yún)⒖枷挛模?/span>

    1.教師示范讀課文讀出錯別字,引發(fā)哄堂大笑,你如何應(yīng)對?

    【參考答案】

    (1)冷靜、不慌張、積極應(yīng)對,妥善處理。

    (2)安撫同學(xué)情緒,恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

    (3)以幽默的方式化解尷尬的局面,向各位同學(xué)真誠道歉,當(dāng)場改正錯誤,請大家繼續(xù)監(jiān)督。

    (4)加強(qiáng)教學(xué)反思,發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題。

    (5)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提升自身素質(zhì),增長本領(lǐng),好好備課。避免類似情況再次發(fā)生。

    2.現(xiàn)在社會上有種觀點(diǎn),覺得男生做老師沒有前途,你怎么看?

    【參考答案】

    (1)表態(tài):我認(rèn)為這種觀點(diǎn)是錯誤的。

    (2)現(xiàn)在教師職業(yè)被社會各界高度認(rèn)可,在社會職業(yè)體系中的地位是比較高的,收入福利待遇也是非常好的,我覺得從事教師這個職業(yè),不管是男生還是女生都是很有前途的。

    (3)成為一名優(yōu)秀的人民教師是我的職業(yè)理想,通過我的努力,培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)出千千萬萬社會所需要的人才就是我大的前途。

    (4)做法。

    3.下課很久了,老師還在講課,突然有個學(xué)生站起來說:老師,該下課了。老師說,你們下課好了,然后摔門氣呼呼的走了。你怎么看?

    【參考答案】

    (1)表態(tài)。我認(rèn)為這個老師的做法是錯誤的。

    (2)拖堂是老師的不對,需要改正。同時,以摔門離開教室的方式處理這一問題也欠妥當(dāng),這傷害了學(xué)生的感情,違反了教師職業(yè)道德的基本要求,需向全班同學(xué)道歉。

    (3)做法。

    如加強(qiáng)教學(xué)反思,發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題,加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)本領(lǐng),不斷提升自己的課堂教學(xué)組織管理能力,課前備好課,避免類似情況再次發(fā)生。

    4.如果你班某些學(xué)生經(jīng)常遲到,你該怎么辦?

    【參考答案】

    (1)面對此類情況,我會積極應(yīng)對,妥善處理,具體問題具體分析,具體情況,具體對待。

    (2)深入實(shí)際,深入學(xué)生了解實(shí)際情況,一切從實(shí)際出發(fā),解決問題。

    (3)選擇恰當(dāng)?shù)臅r間,合適的場合與這位學(xué)生進(jìn)行溝通,講道理,擺事實(shí),動之以情,曉之以理,告知他經(jīng)常遲到是不對的,這違反了學(xué)校的制度規(guī)定,我會通過多種方式積極的影響這

    位學(xué)生。

    (4)如果這位同學(xué)確實(shí)有實(shí)際困難和問題的話,我會積極幫助他解決實(shí)際困難和問題。

    (5)學(xué)生是發(fā)展中的人,我們應(yīng)該用發(fā)展的眼光和觀點(diǎn)看待學(xué)生的發(fā)展。

    5.如何組織好班會?

    【參考答案】

    班會是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育一種有效形式和陣地,有計(jì)劃地組織與開展班會活動是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。

    首先,選擇好主題。主題是班會的中心,只有選好主題,才能開好班會。

    主題要有針對性,班主任須經(jīng)常了解本班情況,掌握第一手材料,做到有的放矢。主題要小,以小見大。

    其次,做好準(zhǔn)備工作。(1)做好學(xué)生的思想發(fā)動工作??梢圆捎弥v述、講解、談話等方式,想學(xué)生宣傳班會的目的,內(nèi)容、形式和要求。(2)做好班會內(nèi)容、形式等方面的準(zhǔn)備性工作。認(rèn)真準(zhǔn)備班會內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)班會形式,精心布置會場,精心挑選主持人。

    第三,開好班會,在開班會過程中,班主任要發(fā)揮主導(dǎo)作用,在主持人主持過程中,板塊主任要注意活動進(jìn)行的情況并給予指導(dǎo)。

    后,班會結(jié)束后,班主任要及時研究反饋信息,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),吸取失敗教訓(xùn),為下次班會提供經(jīng)驗(yàn)。同時,也要了解班會的作用與效果,看是否達(dá)到了預(yù)期的目的。

    6.不同同學(xué)之間起點(diǎn)不一樣,作為一名教師,在教學(xué)中你該怎么做?

    【參考答案】

    (1)表態(tài):我認(rèn)為這是很正常的,因?yàn)閷W(xué)生發(fā)展受到了多種因素的影響,學(xué)生個體的特點(diǎn)和個性也是不一樣的,我們要正視這一點(diǎn),具體問題具體分析,具體情況具體對待。

    (2)做法。

    7.有人認(rèn)為需要多鼓勵學(xué)生,有人認(rèn)為應(yīng)該多批評學(xué)生,你怎么看?

    【參考答案】

    (1)我認(rèn)為這兩種觀點(diǎn)說的都有道理,鼓勵學(xué)生和批評學(xué)生并不矛盾,兩者辯證統(tǒng)一,相輔相成。在實(shí)際的教育教學(xué)過程中,我們應(yīng)該把二者有機(jī)的結(jié)合起來。

    (2)作為一名教師,我認(rèn)為要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,具體問題具體分析,具體情況具體對待。

    (3)在日常的教育教學(xué)過程中,我們要多鼓勵、表揚(yáng)、贊賞學(xué)生,這樣可以充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,但是當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯誤的時候,我們應(yīng)該批評學(xué)生的時候也要批評他們,但需要注意方式、方法和態(tài)度,既讓他們意識到自身存在的問題,也不傷害學(xué)生自尊心。

    (4)做法。

    8.一個孩子上課老是搗亂,你屢次找他談話,他都不改,你怎么辦?

    【參考答案】

    (1)表態(tài)。行百里者半九十,作為一名人民教師,本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅(jiān)持到底,堅(jiān)持不懈,持之以恒,咬定青山不放松,做好這個學(xué)生的教育工作。

    (2)做法。

    繼續(xù)努力溝通、請同學(xué)幫忙、聯(lián)系家長(家校合作、教育合力),向前輩請假經(jīng)驗(yàn)。積極了解學(xué)生特點(diǎn)和個性,發(fā)揚(yáng)其積極因素,克服其消極因素,揚(yáng)長避短,長善救失,因材施教。

    9.如果你新當(dāng)選班主任,組織班里選拔班干部,很多同學(xué)都愿意當(dāng)班長,特別是之前的班長,你怎么辦?

    【參考答案】

    (1)表態(tài):我是班主任,我會本著公平、公正、公開、透明、一切從實(shí)際出發(fā)的原則選拔班干部。

    (2)深入學(xué)生,深入實(shí)際,了解各位參選者的實(shí)際情況,實(shí)事求是通過多種方式,綜合考察,選拔班長,如組織投票選舉、走訪學(xué)生、演講競聘等。

    (3)我會多與班長進(jìn)行溝通和交流,不管他是否連任班長,我都會感謝他一直以來為班級所做的工作和貢獻(xiàn)。

    (4)做法:在以后的工作中,充分調(diào)動班干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性,更好的發(fā)揮他們的作用,促進(jìn)各項(xiàng)工作的更好開展,服務(wù)于教學(xué)工作。

    10.開家長會的時候,家長說孩子我不管了,就交給你們了,你怎么辦?

    【參考答案】

    (1)我認(rèn)為這種做法是不對的,孩子的成長和發(fā)展,離不開學(xué)校、家庭和社會,應(yīng)發(fā)揮學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的合力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

    (2)我會積極與這位家長溝通,講道理,擺事實(shí),積極影響他,讓他認(rèn)識到這種觀點(diǎn)的錯誤和危害,認(rèn)識到家庭教育對學(xué)生發(fā)展的重要性。

    (3)在接下來的教育教學(xué)過程中,我會密切與學(xué)生家長的交流,做好家校合作,形成教育合力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

    (4)同時,我也會積極走進(jìn)學(xué)生,了解每一位學(xué)生的不同特點(diǎn)和個性,發(fā)揚(yáng)積極因素,克服消極因素,揚(yáng)長避短,做到因材施教。


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