關(guān)鍵詞: 教師資格證
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第二節(jié) 教師個(gè)人語言技能
一、教學(xué)語言技能
一)教學(xué)語言技能的含義:教師在課堂上用來闡明教材、傳授知識、組織學(xué)習(xí)、不斷激發(fā)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)興趣,以完成教學(xué)任務(wù)運(yùn)用的語言。
二)課堂口語 即口頭語言表基本語言技能
1、語音和吐字
2、音量和音速
3、語調(diào)和節(jié)賽
4、詞匯
5、語法
三)書面語言 及書面文字表達(dá)如板書等
四)體態(tài)語言 即用示范性或示意性動(dòng)作來表達(dá)意思
1、表情運(yùn)用的藝術(shù)。主要指面部表情。
教師在課堂上能運(yùn)用好面部表情語言,就可以有效地調(diào)節(jié)課堂氣氛,提高教學(xué)效果。
2、手勢運(yùn)用的藝術(shù),
在課堂中準(zhǔn)確適度地運(yùn)用手勢,既可以傳遞思想,又可以表達(dá)感情,還可以增加有聲語言的說服力和感染力。
3、眼神運(yùn)用的藝術(shù)
在面部表情中,眼睛能傳神、會(huì)說話、能表達(dá)細(xì)膩的感情。
考生在試講時(shí)應(yīng)與考官有適當(dāng)?shù)难凵窠涣鳌?/span>
4、身體距離的運(yùn)用藝術(shù)
身體的距離包含著:安全、信任、親近、鼓勵(lì)等情感。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用身體距離,可調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒從而把控課堂氛圍。
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