關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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6.新課程標準的價值取向是什么?

【參考答案】新課程標準的價值取向是要求教師成為決策者而不是執(zhí)行者，要求教師營造出良好的班級氛圍和學習環(huán)境、設計相應教學活動并表達自己的教育理念等。這也是新課程標準作為變革性理念出現(xiàn)的重要意義，它徹底改變了教師和學生在傳統(tǒng)課堂中的地位，使學生成為學習的主體和學習的主人，真正實現(xiàn)了促進全體學生全面發(fā)展的目標。

7.在課堂上如何運用多媒體技術(shù)?

【參考答案】多媒體技術(shù)在課堂上的應用能夠增加課堂的立體感，對于展示情境、實體和理化課程的演變過程具有無可比擬的優(yōu)勢。

我認為多媒體技術(shù)在課堂上的運用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

首先是課件的使用。課件的使用對于任何學科的教學都可以起到生動形象的傳播效果，而且有利于用形象的方式幫助學生理清知識脈絡；

其次是網(wǎng)絡技術(shù)的應用。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是信息時代的一個重大變革，對于教育來講，也擴大了整個知識庫，課堂上我們可以隨時通過互聯(lián)網(wǎng)來吸收課外拓展性知識；

再次是音頻設備和視頻設備的使用。這些多媒體技術(shù)的使用能夠使學生通過視覺和聽覺，以更加直觀的感受進行學習。

綜上所述，多媒體技術(shù)的使用的確能夠改變教學效果，但我們作為教師應當注意的是要結(jié)合教學內(nèi)容本身來適時地選擇多媒體。

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