關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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教學(xué)方法

1．這次活動你使用了哪些教學(xué)方法？使用這些教學(xué)方法的依據(jù)是什么？

【參考思路】

第一步：在教學(xué)過程中，將活動使用的方法詳細(xì)地講解給考官。

第二步：教學(xué)方法的依據(jù)是：教育理念、《綱要》要求、學(xué)生情況和教學(xué)內(nèi)容等。

2．你在活動過程的哪個環(huán)節(jié)使用了什么教學(xué)方法？

【參考思路】

第一步：直接回答在整個教學(xué)過程中，自己使用了什么教學(xué)方法，并且這些教學(xué)方法是在哪個環(huán)節(jié)使用的即可。

第二步：如果想不起來用了什么教學(xué)方法，可以回答一些通用的教學(xué)方法，如使用了合作式教學(xué)法、展示教學(xué)法、示范教學(xué)法、講授教學(xué)法等。

3．這次活動你認(rèn)為幼兒應(yīng)學(xué)會哪些學(xué)習(xí)方法？為什么？

【參考思路】

第一步：結(jié)合自己在具體的教學(xué)實踐過程中涉及的學(xué)習(xí)方法，而往往這些教學(xué)方法多是幼兒需要予以掌握的。

第二步：核心是回答這些學(xué)習(xí)方法對幼兒的幫助和重要性，包含有利于幼兒快速掌握知識，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣等。

4．你選擇的教法、使用的教具是否符合當(dāng)前幼兒的心理發(fā)展？

【參考思路】

第一步：思考判斷。回想自己整個教學(xué)過程教法和教具的使用是否能夠達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

第二步：如果能夠達(dá)成，直接回答是符合的，并說明理由（理由是：這些教學(xué)方法能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，有益于幼兒的心理發(fā)展）；如果沒有達(dá)成，直接回答說自己設(shè)置的教法和教具可能有失妥當(dāng)，考慮不夠周全，沒有結(jié)合幼兒的心理發(fā)展情況，在未來的教學(xué)課程設(shè)計當(dāng)中，需要反思總結(jié)。

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