關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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小學(xué)生正處在性格發(fā)展初期，會(huì)呈現(xiàn)不同的氣質(zhì)特征，有的學(xué)生孤僻、膽小、不愛(ài)說(shuō)話，有的反而調(diào)皮、專(zhuān)橫、難以管束，對(duì)于不同性格的學(xué)生，教師應(yīng)該因材施教，有針對(duì)性地加以引導(dǎo)。

對(duì)于性格孤僻、膽小、不愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生：

首先應(yīng)該在感情上關(guān)心和信任他們，多接近他們，善于走進(jìn)他們的心靈，是他們?cè)敢庹f(shuō)出心理話。

其次，教師要給他們創(chuàng)造與別人交往，在集體說(shuō)話的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)他們樂(lè)群，是他們體會(huì)到人間和集體的溫暖，從而克服憂郁、多疑、多愁善感的消極心理。

最后要注意，教師批評(píng)這些學(xué)生時(shí)，不要再公共場(chǎng)合批評(píng)他們，避免傷了他們的自尊心，出現(xiàn)意外后果。

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對(duì)于性格調(diào)皮、專(zhuān)橫、大大咧咧的學(xué)生：

要用情去感化他們，要從學(xué)生切身利益出發(fā)，漸進(jìn)式的交談，否則他們會(huì)即刻把鋒芒指向批評(píng)他們的人，因?yàn)樗麄兊姆佬l(wèi)心理特別強(qiáng)，當(dāng)他們情緒激動(dòng)時(shí)，應(yīng)該避其鋒芒，想辦法穩(wěn)定他們的情緒，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，把批評(píng)信息漸進(jìn)傳遞給他，最終達(dá)到教育的目的。

有些學(xué)生活潑好動(dòng)、精力充沛，但興趣、注意力易轉(zhuǎn)移。對(duì)這類(lèi)學(xué)生，采用和風(fēng)細(xì)雨、輕描淡寫(xiě)式的批評(píng)已經(jīng)不能讓其警惕，對(duì)其嚴(yán)重的錯(cuò)誤必須要嚴(yán)厲指出。這類(lèi)措詞要尖銳，語(yǔ)調(diào)要激烈一些，但絕不能諷刺和挖苦。同時(shí)，對(duì)這類(lèi)學(xué)生應(yīng)該采取高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的方法，教他們認(rèn)真地做每一件事，并善始善終，培養(yǎng)他們堅(jiān)韌、耐力等個(gè)性品質(zhì)。

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