關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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問：

你認(rèn)為幼兒教師除了要具備專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)該具備哪些重要素質(zhì)？

答案解析：

（1）提出觀點(diǎn)。一名合格的幼兒教師不僅需要掌握系統(tǒng)的理論知識(shí)，還應(yīng)具有良好的觀察力、溝通能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)造能力、評價(jià)反思的能力和意外事故的急救和處理能力等。

（2）具體闡述。首先是觀察力，觀察是教師應(yīng)具備的基本能力，這是教師了解幼兒最直接的方式；其次是溝通能力，教師的溝通對象不僅包括幼兒，還包括家長、配班老師、保育員等；再次，教師還應(yīng)具備一定的組織、教育能力和活動(dòng)設(shè)計(jì)的能力，幼兒的一日活動(dòng)均離不開這些能力。此外，創(chuàng)造能力、評價(jià)反思的能力和意外事故的急救和處理能力等都是教師不可或缺的能力。只有具備多種能力，能夠應(yīng)對一切可能出現(xiàn)的問題，才能成為一名合格的幼兒教師。

（3）聯(lián)系自身。作為一名準(zhǔn)教師，我不僅會(huì)夯實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，更會(huì)讓自己具備幼兒教師所必需的這些重要素質(zhì)，成為一名合格的幼兒教師。

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