關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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問：老師上課進行科研，小發(fā)明，有些老師不認可，你怎么看？

【答】

對于這個問題應(yīng)該全面分析

第一，教師在課上進行科研、小發(fā)明可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增加課堂趣味性，從而提高教學(xué)效果。

第二，教師的做法應(yīng)緊緊圍繞教學(xué)目標進行，如果這些小科研、小發(fā)明與本課堂無關(guān)的話，那還是建議該老師把這項活動移至課下進行。

第三，作為一名教師，要踐行終身學(xué)習(xí)的理念，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，在結(jié)合教學(xué)目標的基礎(chǔ)上，進行創(chuàng)新性教學(xué)。

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