關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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請(qǐng)問你會(huì)如何提高學(xué)生上課的積極性？

答案解析：

提高學(xué)生上課積極性有助于營(yíng)造良好的課堂氛圍，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。學(xué)生上課積極性不高，是由多方面因素造成的，我會(huì)結(jié)合實(shí)際情況，積極從多個(gè)方面努力，提高學(xué)生上課的積極性。

第一，我會(huì)做好充分的備課工作，即備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生。只有做好充分的課前準(zhǔn)備，科學(xué)合理地設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)，才能夠把握課堂節(jié)奏的主動(dòng)性，帶領(lǐng)學(xué)生時(shí)刻保持對(duì)課程的關(guān)注程度，保持上課積極性。備課環(huán)節(jié)要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)選擇教學(xué)方法，要將學(xué)生作為課堂的主體，要突出教學(xué)的重難點(diǎn)，要有意利用現(xiàn)代多媒體教學(xué)設(shè)備，要圍繞課程內(nèi)容進(jìn)行有趣的課外知識(shí)補(bǔ)充。

第二，在課堂上，既要根據(jù)教案開展教學(xué)活動(dòng)，又要靈活調(diào)整細(xì)節(jié)，抓住學(xué)生們的注意力。例如，在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，根據(jù)學(xué)生們的聽課狀態(tài)采用提問、游戲等方式，最大限度地激發(fā)學(xué)生的求知欲，燃起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。再如，在授課中，用多種方式與學(xué)生互動(dòng)和交流，靈活使用“提問”“討論”“探究”等教學(xué)手段，活躍學(xué)生思維。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)課堂中有學(xué)生昏昏欲睡、思想開小差時(shí)，我也會(huì)發(fā)揮自己的幽默天賦，自然巧妙地說上一段幽默語言或笑話，既能消除學(xué)生的疲勞，還能在歡快的氣氛中集中學(xué)生的注意力。

第三，采用多種評(píng)價(jià)方式，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。我會(huì)友善地對(duì)待所有同學(xué)，對(duì)敢于回答問題的學(xué)生加以贊賞，對(duì)回答錯(cuò)誤的學(xué)生也要在態(tài)度上予以肯定，對(duì)不敢發(fā)言的同學(xué)予以理解和包容。此外，我還會(huì)用小組比拼等方式在課堂上形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，用符合學(xué)生興趣的事物作為競(jìng)爭(zhēng)獎(jiǎng)勵(lì)，提高同學(xué)們主動(dòng)參與課堂的積極性。

此外，在平時(shí)我會(huì)注重跟學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，使學(xué)生熟悉我，親近我，信任我。這樣，在課堂上他們也會(huì)更加樂于積極配合我的課堂節(jié)奏，主動(dòng)參與到我的課堂當(dāng)中。

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