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任課老師不配合,你作為班主任,應(yīng)該怎么樣?你是班主任,任課老師王老師不配合你的工作,怎么辦?
【答】冷靜處理此事。
第一,班主任的職責(zé)之一就是協(xié)調(diào)溝通各個(gè)任課老師,那么出現(xiàn)任課老師不配合情況,也不能有情緒。找到不配合的原因,是班級(jí)學(xué)生做得不好還是自身工作風(fēng)格有問題。
第二,與任課老師私下溝通,了解真正原因?qū)ΠY下藥。
第三,相信通過溝通,能夠消除誤解,做好協(xié)同。
其他問法:家長(zhǎng)抱怨老師上課不耐煩,你怎么辦?
你是班主任,有的老師上課馬虎,怎么辦?
【答】我作為班主任要及時(shí)溝通協(xié)調(diào)。
程老師認(rèn)為,勤能補(bǔ)拙,所以給同學(xué)們布置大量的作業(yè),但同學(xué)們的成績(jī)卻沒有提高,你是班主任,你會(huì)怎么做?
【答】妥善解決。
第一,班主任的職責(zé)之一就是溝通各個(gè)科任老師和學(xué)生,所以我會(huì)找個(gè)機(jī)會(huì)與程老師溝通此問題,溝通時(shí)注意方式方法。
第二,我會(huì)把我教學(xué)的一些理念分享給程老師,告訴他教學(xué)重在質(zhì)而不是量。
第三,向?qū)W校建議,多開展一些優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)分享會(huì),讓每一位老師都可以得到科學(xué)的、 長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
其他問法:老師大量布置作業(yè),可是還有很多學(xué)生成績(jī)不好。你怎么辦?
【答】說明單純?cè)黾幼鳂I(yè)量的方式是錯(cuò)誤的。啟發(fā)式教學(xué),讓學(xué)生多思考,提高主動(dòng)性。
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