關(guān)鍵詞: 教師資格證
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問(wèn):自習(xí)時(shí),某學(xué)生總是戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)才能寫作業(yè),作為老師該怎么辦?
【答】
在自修課上學(xué)生總是戴著耳機(jī)一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊做作業(yè),這是不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果我遇到這種現(xiàn)象我會(huì)用委婉的方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性,使其認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并進(jìn)行糾正。
首先,我會(huì)告訴他,音樂(lè)雖然可以愉悅身心,但也容易使人分心。聽(tīng)音樂(lè)會(huì)降低讀書(shū)的效率,拖延學(xué)習(xí)的時(shí)間。一般人對(duì)于需要專心思考才能理解的科目,以及需要反復(fù)背誦才能記憶的科目,都盡量減少聽(tīng)覺(jué)上的干擾,讓自己全神貫注專心在書(shū)本上,以收事半功倍之效。
第二,我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)壞習(xí)慣,雖然戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),但是如果音量過(guò)大,也可能會(huì)影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí),同時(shí)長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)也容易造成聽(tīng)力損傷。
第三,采用循序漸進(jìn)的方法幫助這個(gè)學(xué)生改掉這個(gè)不良的習(xí)慣。先讓他在不聽(tīng)音樂(lè)的情況下完成一道題,這樣他就知道自己不聽(tīng)音樂(lè)也是可以做出來(lái)題的,然后慢慢增加題量,最終就會(huì)改掉這個(gè)習(xí)慣。
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