班上有位同學有缺陷，同班同學都嘲笑他，你會怎么做？

【答】妥善處理

第一，我會制止同學們的嘲笑，同時安撫被嘲笑的同學。

第二，我會找經常嘲笑有缺陷的學生的核心同學進行談話,對他們進行批評教育并加以引導。 

第三，我會在課上或課下時時關注這名有缺陷的學生，讓他感受到老師和班集體的溫暖。我會開展班會，以“團結友愛”為主題，促進班級學生之間的互相關愛。

小明上課看漫畫書，怎么辦？

【答】及時處理

第一，暫扣漫畫書，讓小明認真上課。

第二，課后批評教育。和小明約定好未來一周好好聽課就把書還給他。

第三，今后加強對小明的關注，有進步及時表揚。

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