【七大類結(jié)構(gòu)化模板】

結(jié)構(gòu)化問答主要由自我認(rèn)知類、人際溝通類、組織管理類、應(yīng)急應(yīng)變類、綜合分析類、教育教學(xué)理論類、時(shí)政黨史類7大常規(guī)題型。

一、自我認(rèn)知類

1.解題思路

自我認(rèn)知型題目沒有固定的答題思路，固化的思路會限制個(gè)性化答案的呈現(xiàn)。根據(jù)對題目考查方向的歸類，可發(fā)現(xiàn)若干考查維度，比如說對考生價(jià)值觀的考查，對考生實(shí)踐經(jīng)歷的考查，對考生性格特征和愛好的考查等等，將其匯總便呈現(xiàn)出優(yōu)缺點(diǎn)、興趣愛好、價(jià)值觀、性格特征、學(xué)習(xí)經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)歷這些考查維度，那么考生在回答時(shí)也可從這些維度出發(fā)來進(jìn)行自我梳理：

二、人際溝通類

1.解題思路

2.通用模板

【態(tài)度】針對這件事，首先我會保持_____________(理性客觀/辯證看待/換位思考/對事不對人)的態(tài)度來面對這件事，積極去應(yīng)對。

【原因+化解】我會積極思考這件事產(chǎn)生的原因，是否是我自身的問題，如__________(是否是我的能力有問題、是否是我的溝通方式有問題、是否是我的語言表達(dá)有問題、是否是我不夠關(guān)心學(xué)生等)，如果是我的問題，我在今后的工作中，我會____________(通過學(xué)習(xí)、向老教師請教、借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方式積極提高自己的能力，遇事積極溝通、多多關(guān)心學(xué)生等)。如果是學(xué)生/同事/領(lǐng)導(dǎo)/家長對我有誤解，我會_____________(積極與同事/領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，增進(jìn)情感，消除誤會)。

【避免】我相信，通過我的努力，這件事可以順利解決，并且此類問題不會再發(fā)生。

三、應(yīng)急應(yīng)變類

1.解題思路

2.通用模板

【分析情況】題干中情況的出現(xiàn)，會對于帶來一定的消極影響，如果出現(xiàn)，我一定會發(fā)揮教育機(jī)智，通過合理的方式作出處理：

【確定任務(wù)】首先，我會保持沉著冷靜的態(tài)度，穩(wěn)定自身情緒，這樣才能有效地解決問題。如果有必要我會請配班老師幫忙組織班級紀(jì)律，確保無事后正常開展教學(xué)活動。如果出現(xiàn)重大問題，我會與領(lǐng)導(dǎo)/家長做好溝通，秉明事情經(jīng)過。

【解決問題】其次，我會對情況/原因進(jìn)行具體分析，是否是我的__________(教學(xué)能力/溝通能力/工作能力)有問題，如果是，那我會_________(通過向老教師學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，參與教學(xué)研討等方式提高自己的教學(xué)能力;積極與學(xué)生/家長/同事/領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行溝通;向同事學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)等提高自己的工作能力)

【總結(jié)提高】事后，我會舉行專門的教育活動__________(如開班會等)，提高學(xué)生的思想覺悟。并且不斷進(jìn)行自我反思，在今后的學(xué)習(xí)生活中，避免此類事情的再次發(fā)生。

四、組織管理

1.解題思路

2.通用模板

體現(xiàn)了對全體師生的關(guān)心/班級凝聚力的形成/樹立集體榮譽(yù)，所以我會認(rèn)真準(zhǔn)備，積極對待。首先，我會寫一個(gè)詳細(xì)的方案，根據(jù)方案設(shè)置核心流程，條件允許下盡可能采用多樣化形式呈現(xiàn)此次活動，例如交流式、文藝式，競賽式等多種相結(jié)合的方式。我要確定參與此次活動的人數(shù)、地點(diǎn)、時(shí)間以及相關(guān)經(jīng)費(fèi)，安排好相應(yīng)的流程，做好 的通知和召集，將會議時(shí)間、主題等通過各種形式，及時(shí)通知每一位參與者。此外，我會認(rèn)真準(zhǔn)備此次 內(nèi)容，精心布置會場，向有經(jīng)驗(yàn)的人員請教，事先做好相關(guān)調(diào)查，提前預(yù)防突發(fā)情況，保證此次 召開/舉行。然后，在 進(jìn)行過程中，我會適時(shí)控制流程順利進(jìn)行，保證 能有效有序開展。每個(gè)人員充分參與其中，如領(lǐng)導(dǎo)/教師致開幕詞，相關(guān)人員拍照留影，最后大家能夠有所得有所感，才能實(shí)現(xiàn)本次的價(jià)值。 結(jié)束以后，要注意結(jié)果的反饋。我會及時(shí)研究反饋信息，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗教訓(xùn)，為下次 提供經(jīng)驗(yàn)。我也會將此次活動通過美文/校宣傳欄等形式進(jìn)行宣傳，讓大家知道此次活動舉辦具有重要的意義。

五、綜合分析

1.解題思路

2.通用模板

(1)現(xiàn)象類：

【扣題】這一現(xiàn)象產(chǎn)生的背景是________，這件事反應(yīng)了______的本質(zhì);

【分析】這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因有________,該現(xiàn)象對社會產(chǎn)生了一定的影響。

【對策】針對這個(gè)現(xiàn)象，可以采用如下措施_________，(教師/學(xué)校/國家/社會等)等積極采取行動。(教師可以提高能力，提高自身思想覺悟;學(xué)校積極采取措施;國家頒布相關(guān)政策;社會動用輿論力量等)

【升華】在社會各界的共同努力下，教育行業(yè)會更好地發(fā)展下去。

(2)觀點(diǎn)類：

【態(tài)度】我同意/不同意這種觀點(diǎn)，主要原因有以下幾個(gè)方面。

【原因】我同意/不同意這種觀點(diǎn)是因?yàn)開__________(從學(xué)生角度/從學(xué)校角度/從學(xué)生角度/從社會角度)

【升華】這種觀點(diǎn)對我來說也有很大的影響，我今后會____________，做一個(gè)更好的人民教師。

六、教育教學(xué)

1.解題思路

2.通用模板

在教育教學(xué)活動中教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。老師和學(xué)生應(yīng)該建立一種融洽的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，師生之間相互尊重贊賞，是建立良好師生關(guān)系的一個(gè)切入點(diǎn)。

首先作為教師要了解每個(gè)學(xué)生，了解學(xué)生的家庭情況及學(xué)習(xí)情況，這是做好教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。

其次，教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的人格，與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流，與學(xué)生建立互相信任、互相尊重的關(guān)系，保護(hù)好學(xué)生的好奇心，積極發(fā)展學(xué)生的自信心。

當(dāng)然只有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，教師職業(yè)的最大特點(diǎn)就是職業(yè)角色的多樣化，不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上都要充當(dāng)一個(gè)引導(dǎo)者的角色，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。一般說來，教師職業(yè)角色/職業(yè)性質(zhì)/職業(yè)素養(yǎng)/教師觀/學(xué)生觀/師生觀/工作內(nèi)容等主要有：(1) ;(2) ;(3) ;(4) 。因此，在教學(xué)活動中，積極地與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

最后，作為教師，要深入學(xué)生的精神世界，真正做到理解學(xué)生，欣賞學(xué)生，善待學(xué)生。

七、時(shí)政答題模板

一、題目問法

習(xí)總書記去北京八一小學(xué)看望師生，提出了做四個(gè)引路人，都是哪四個(gè)?

二、通用模板

1.點(diǎn)題套句

習(xí)總書記在……上提出的“……”是指……，這是習(xí)總書記關(guān)于教育的重要論述，是黨和國家對所有教師的要求和期望，為教師指明了努力和前進(jìn)的方向。對此，我的理解如下：

2.析題套句

(1)解釋內(nèi)涵，可以用講話中的原句，也可宏觀分析。

“.…..”要求我們，作為老師必須了解教育領(lǐng)域最新理念和國家最新要求。同時(shí)，還需要有專業(yè)的知識、基本的教學(xué)能力，具備高尚情操、堅(jiān)定信念等良好品質(zhì)，具備將學(xué)生培養(yǎng)成合格的社會主義事業(yè)接班人的能力。

(2)分析意義

“百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本?！? ……明確了教師的要求/標(biāo)準(zhǔn)/工作重點(diǎn)，有利于提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì);有助于促進(jìn)國家教育事業(yè)發(fā)展;更有助于為黨和國家輸送和培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格人才。

(3)如何踐行

因此，作為一名老師要朝著目標(biāo)不斷努力。一方面，要樹立終身學(xué)習(xí)意識，不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更要注重教學(xué)能力、教學(xué)理念的更新，具備扎實(shí)的知識功底;另一方面，要不斷提升道德素養(yǎng)。自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，以身作則。此外，還有不斷創(chuàng)新/具有愛心。(根據(jù)內(nèi)涵適當(dāng)增加內(nèi)容即可)

3.總結(jié)套句

總之，習(xí)總書記提出的“……”論述，為教師指明了方向，我一定會更加努力，盡快成長為符合要求的好老師。

【答辯模板】

考查的內(nèi)容一般包括：考生基本情況、考生對學(xué)科知識的了解，考生對課程設(shè)計(jì)的了解

比如：考生基本情況類

這一部分主要是想了解一下考生的個(gè)人基本信息?？脊僦饕獣柨忌漠厴I(yè)院校、畢業(yè)專業(yè)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷等。如：

你是什么專業(yè)的?

你是什么學(xué)校畢業(yè)的?

你有沒有當(dāng)過老師的經(jīng)歷呢?

碰到這種題目，很多資格面試者會有疑問：我不是師范院校的，也不是師范專業(yè)的，那我是不是要造假?我真實(shí)回答會不會直接被刷掉?當(dāng)然不是，你是不是師范專業(yè)，考官一眼就能看出來。

所以，碰到這種題目，一定要真誠回答。

【答題參考】

各位老師，我畢業(yè)的學(xué)校是……/我的專業(yè)是……。我認(rèn)為，在我學(xué)校/專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，我非常感謝有這么一段時(shí)間能非?？鞓返卦凇飳W(xué)習(xí)、生活。雖然我不是專業(yè)師范生出身，但是我覺得我的這一段經(jīng)歷讓我成長了很多，收獲了很多。比如，在……中，我收獲到了……【結(jié)合專業(yè)/學(xué)校談自己的收獲心得】而恰恰是這一段時(shí)間，讓我更加明確以后想做的就是教師。我想通過一己之力，把自己的時(shí)間奉獻(xiàn)在講臺上。也許我并不是特別優(yōu)秀，但是我夠努力，我將在教師生涯中不斷追趕他人。謝謝各位老師。

如果你是師范生，那就把自己最大的優(yōu)勢介紹出來，那就是你的獨(dú)門秘訣了。

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