關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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問：學(xué)生在你的課上無精打采，課下卻和同學(xué)玩鬧嬉笑，你怎么辦?

答題方向：表明會(huì)主動(dòng)處理后，多方尋因并且多措并舉的把問題解決。

解析：

1.表明態(tài)度

讓孩子課上課下都能開心快樂的學(xué)習(xí)和生活是我的責(zé)任，我應(yīng)該盡量快的處理此事。

2.具體分析

(1)多方找到學(xué)生如此表現(xiàn)的原因。

通過自己課上觀察、同學(xué)生談心以及和班干部了解的情況對(duì)學(xué)生反差表現(xiàn)的原因進(jìn)行了解。

(2)根據(jù)了解到的情況進(jìn)行解決。

如果是孩子自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，沒有能力跟上課程，我會(huì)上課問一些有梯度的問題讓他回答，課下給他無償?shù)淖鲚o導(dǎo)。

如果是學(xué)生認(rèn)為老師的授課方式無趣，沒有參與感，今后注意用幽默風(fēng)趣的方式來進(jìn)行授課，讓學(xué)生收獲更多。

如果是孩子已經(jīng)有了厭學(xué)情緒，家校合作的方式來讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于自己一生都是非常重要的，務(wù)必將學(xué)習(xí)放在重要位置，家校共同發(fā)力改進(jìn)。

3.事后反思

今后多注意觀察學(xué)生課上課下的變化，有問題盡早干預(yù)。

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