關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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小紅發(fā)朋友圈說自己是個累贅，你無意中看到了這個內(nèi)容，作為班主任，你怎么辦？

【解析】我會高度重視，快速的處理此事情。

首先，我會馬上聯(lián)系小紅，找到她與她進(jìn)行溝通，詢問她最近有什么煩心事，可否告訴老師，老師可以做她的樹洞，傾聽她的煩惱。

其次，我會立即疏導(dǎo)小紅的情緒，告訴她每個人在成長的過程中都會遇到困難或挫折，無論處于什么樣的境地，我們都要發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。然后對小紅的優(yōu)點(diǎn)大加表揚(yáng)，明確表示她不是累贅，而是老師的驕傲，引導(dǎo)她好好學(xué)習(xí)，幫助她樹立自信心。

再次，我會與小紅的父母及時進(jìn)行溝通，了解小紅的近況，并告訴父母小紅目前的心理狀態(tài)，希望父母多多關(guān)注，促進(jìn)家校共育。

最后，我會在班級組織相關(guān)的主題班會，讓學(xué)生正確認(rèn)識自己。

總之，學(xué)生的成長需要多方面的協(xié)作，教師與家長要通力合作，家校共育，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

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