關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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學(xué)生上課問你問題，你不知道怎么辦？

【解析】學(xué)生在教育教學(xué)過程中處于主體地位，且目前處于不成熟的階段，具有巨大的發(fā)展?jié)撃?，教師更需要培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和好奇心。遇到這種問題，我會(huì)冷靜對待，運(yùn)用教學(xué)機(jī)智解決問題。同時(shí)教師也要保持終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力，機(jī)智處理。

首先我會(huì)表揚(yáng)這位學(xué)生，上課認(rèn)真聽講，積極提問，希望他能保持這樣的學(xué)習(xí)熱情。

其次，如果這個(gè)問題和本節(jié)課相關(guān)，我會(huì)將這道題以小組討論的形式讓大家討論，在討論的同時(shí)自己及時(shí)查到答案，最后如果實(shí)在不知道答案，我會(huì)及時(shí)梳理學(xué)生的意見并說明自己的思路，引導(dǎo)學(xué)生課后查閱資料，下節(jié)課分享。如果這個(gè)問題和本節(jié)課無關(guān)，我會(huì)說明這個(gè)問題我們課后再解決。

最后，在每次上課之前都要認(rèn)真?zhèn)湔n，預(yù)測學(xué)生可能提到的問題，最后也需要向與有經(jīng)驗(yàn)的老師積極學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。所以在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中，我會(huì)及時(shí)反思，認(rèn)識(shí)自己的不足，爭取成為一名優(yōu)秀的老師。

2025教資上岸大本營

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